一堂幸福的语文课应该是什么？从教两年多来，这是我一直思索的问题，在听完李富荣老师的《乡愁》示范课后，我颇有收获。    幸福的语文课应该有老师准确而文艺的评价。    “很好，对母亲的思念感受至深。”这是她在学生描绘画面以后，给予的温馨评价。    “不仅用了提示中的句式，还有意仿了《乡愁》。...

 故乡的野菜/周作人  我的故乡不止一个，凡我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钓于斯，游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。我在浙东住过十几年南京东京都住过六年这都是我的故乡现在住在北京于是北京就成了我的家乡了。  日前我...

 1、阅读下面的材料,根据要求写作。    春节期间,几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注:    ①我喜欢上海,她有国际视野和大都市气息。    ②老家很漂亮,又有新政策支持,我想回来创业,还能陪伴家人。    ③我哥在国外,好几个春节都没有回了,父母一直念叨。    ④大城市压力大,节...

 《乡愁》教学反思    《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作，诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。由于是抒情诗，所以在教学上我尽量体现其诗意。我希望学生通过对诗歌意境的体会和对诗歌意象的分析，掌握诗歌的主旨和思想感情，通过对诗歌重点词句的学习，体会诗歌营造的意境。　...

 最近，诗人余光中去世了，跟大家一样，我很自然就记起了他的名作《乡愁》。    有的人，揪着余光中过去的反共言论不放，否定他对故乡大陆的思念，对两岸分裂的感伤、对两岸统一的渴望，说他是两面派。其实，他的《乡愁》前面三节表现的是人性的情怀， “而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大...

 邓琴  故乡给了我一颗多愁善感的心，它常常在梦中打探故乡的消息。  我的家乡在千里之外的赣南，它的每一寸肌肤都浸润在红色文化里，在淡淡茶香中，在田间地头悠悠的歌声里。它是贫穷的，但它又是富硕的。它没有飞驰的动车，没有轰鸣的机器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不说章江水日夜川流不息、润泽万物；也不...

 王 波  ⑴从未想过自己会在故乡无路可走，但眼前的事实差点儿就是这样。通往老房子的3条路，有两条已完全被草木封锁，仅剩的暂且可绕行的路，竟也荒草丛生。  ⑵实际上，5年前情况就已经这样了。只是今年，有个女人颤颤巍巍地拄着拐棍儿站在山坡上，当她远远地有气无力地喊我的小名时，我才认出她是当年村里公认最壮...

 肖培东    钱梦龙老师是“三主四式”语文导读法的提出者和主维人。所谓三主，即在教学过程中，以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。“四式”，即四种基本课型：自读、教读、练习和复读。 [i] “三主”是他导读法的思想基础，“四式”是导读法的呈现类型。而所有这些都统一在他导读法的“导”字上，“导”是他...

 张抗抗  ①我总觉得自己是一个流浪者。  ②几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野、穿过城市，我到过许多许多地方。  ③19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。  ④然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30...

 熊红久  ①阳光灿烂得很不真实，就像不相信眼前被拆得七零八落的楼房，是我所熟悉的那条街道一样。离开小城不到三年，再回来时，竟感觉是走在了别人的故乡里，这很容易让人产生恍惚的错觉。但路标是真实的，行人是真实的，那些如梭川流的车辆也是真实的。  ②以前，走在这条宽阔的北京路上，就像走在一条怀旧的录像带...

  回望故乡，它的存在，依托于几个老物件：一口古井、一盘石碾、一棵老柳树和老柳树身上悬挂的钟。  这些故乡的标志，对故乡人来说，那时与今天，所蕴含的意义有大不同。因为不同，所以故乡永在。  那口古井，是村里的唯一水源，因为年代久远，村里的老人也无人能讲得清它的来历。好像它是个天然的存在。即便是古井...

 之二略读　捉不住的鼬鼠——时间片论　美  “认识自我”这句镌刻在古希腊戴尔菲城那座神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。尼采曾说：“聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。”如今，随着社会的不断发展，人们对于自我的认识，也进入了一个突破...

   成都高新新源学校 8.3 陈佳玉  我出生在乡村，不过我却不常待在那里，对故乡最深的记忆，都属于儿时。  故乡的老屋，修得与别家的不同。别人家都是一户挨着一户，排列地整整齐齐。而我...

 最美是故乡    新源学校 &...

 故乡是一首咏不完的诗     ...

 西坡    鸡鸣狗吠、炊烟袅袅的“乡土中国”，从来都是文人不切实际的理想。过分强调坚守乡土的价值，反而会模糊真正的焦点。从农村进城的“城一代”更应该理解城市才是问题的关键。    每到春节前后，返乡的知识分子总要列队哀悼一下正在或已经“沦陷”的故乡。去年是一篇《博士返乡笔记》，今年是一篇《一个农...

 叶正华    年节又至。春运硝烟正浓，可是，到底有多少人能回到那个在地理和心理上的双重意义故乡，这是个问题。    就在昨天，看到朋友空间里有一张照片：明显久无人居的院落里，蒿草疯长，一棵小树都已齐屋檐高了。照片下有朋友的朋友留言：原来好闹热的院子，现在破败成这样了。言语之间，伤感无限。不由得想...

  鲁若欣    过年的时候，我们全家去爷爷奶奶家拜年。寒暄间，爸爸突然想吃浇上秘制醋卤的酸酸辣辣的面皮儿，我们都奇怪，大过年的，哪去买这个呢？爸爸说了一个熟识的店名，我便一路寻去，果然在一条巷口找到一间不大的店面——吉面皮，让我惊讶的是，里面挤满了人。回走的路上，我不禁自顾自乐了，家家过年顿顿...

   要填个履历表，同事对我说：你的籍贯是“五脑山“，我一愣，是吗？哦，是的，我是五脑山的。好多年了，竟然忘怀了我的故乡。认识我的人一直以为我是我曾经工作地方的人了。我又何尝不是忘记了自己的故乡呢？  十三岁那年，我上课的时候常常沉浸于《西游记》...

 江苏省如东县大豫镇初级中学 王晓君    《故乡》一文是初中语文各种版本的必选经典篇目。如何才能把名家名篇教出精彩，教出亮点，我们必须突破传统教学思维的窠臼，运用新课程理念进行问题设计。我以为对《故乡》作一个精当的主问题设计式可以起到以一驭十、提挈全篇的作用的。  我在教学开始提出了这样一个问...

 故乡的春天   又到了“纷纷时节雨”的清明。清明节又叫踏青节，在阳关明媚草木吐绿的时节里，人们放下了一身的疲惫，带着对未来无限的憧憬，肆意的在阳光下放开心情，享受着大自然带来的美••••最是一年春好处，看着城市里忙忙碌碌的人们，在他们的身上我看不到春天的踪...

 秋，从古至今有多少人为它描，为它画，为它诗，为它文，这里有悲的寂寥，有乐的笔调，有成熟的思考，有不尽地抒怀，仔细品味确实是一种纯美的享受。  故乡的秋确实是一种耕耘的汗水的结晶，是一种成熟，是一份喜悦，是一种对创造美的一种享受。  秋，确实如一枝神奇的画笔，被大自然这位淘气...

 解读《故乡》（旧作翻检）    内容提要：    前人对《故乡》的解读有误！    《故乡》写的是人性的扭曲！    《故乡》中的一男一女，一土（闰土）一洋（杨二嫂），一农民一市民，一个从少年到中年，一个从青年到老年，一个从动...

 老树与故乡  陈诺 广州市执信中学高一（11）班  　　小时候，听到家里的CD机传出“咿咿呀呀”的声音，我十分好奇，就问我爸那是什么。我爸告诉我，那是潮剧《新韩信》。那时的我大概还会听汕头话，但对于这部剧，是完全不懂的。我只觉得蓝猫比什么韩信有趣多了。  　　那时每年我都会回老家过春节，自然免不了又...

     又是一个月朗星稀的夜晚，一轮金黄的满月挂在蔚蓝的天空，月光用它温柔的手臂抚摸着喧闹的都市和成千上万的幸福的人们。人们在月的怀抱里，或欢歌或笑语，或翩翩起舞，或促膝谈心；或啜酒或品茗，或豪气冲天，或柔情似水。大家都在这象征团圆的日子里尽情的享受舒适而惬意的生活。    月是故乡明啊。...

 系在风筝线上的童年  时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂天际，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。  在乡下，三月的剪剪轻风还残...

 乡愁  小时候  乡愁是一枚小小的邮票  我在这头  母亲在那头  长大后  乡愁是一张窄窄的船票  我在这头  新娘在那头  后来啊  乡愁是一方矮矮的坟墓  我在外头  母亲在里头  而现在  乡愁是一湾浅浅的海峡  我在这头  大陆在那头   ...

  2006年中考满分作文:告别我可爱的故乡  我的故乡在那大山脚下，青山依傍，泉水聆听。   　　当我的一只脚踏出了那块土地，我便知道，我真的要离开了。这里曾是我用歌声踏遍的地方，我熟识了这里的一切，却又要与它离别。  　　一年前，当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机，整个故乡的人民都清...

 　　　《乡愁》是台湾著名诗人余光中的名篇，如何教这首诗，相信很多的初中语文老师费过心思。我在简单的给学生诵读、领会诗的意象之后让学生仿写。下面是学生在课堂最后20分钟写作并推荐出来的关于歌颂母爱的诗歌。  　　　1、小时候，母爱是一颗甜甜的棉花糖，绵长甜软，令人腻在其中；长大后，母爱是一把闪着白...

 瑞安市莘塍一中 二（9）班 蔡如瑄    我生在瑞安——这个散发着江南水乡气息的小城。小桥，流水，人家，是这里必不可少的风景。  当视线触及阳光下那些可爱的小桥时，古人笔下的青山、绿水、小舟……此刻像是得到了生命似的从我的脑海里蹦出来。  我是土生土长的瑞安人，我最爱的是家乡的小桥。  我的老家...

 瑞安市莘塍一中 初三（6）班 廖晨欣    在这个车水马龙的繁荣世界里，总有那么几条古朴、宁静而典雅的小巷，默默无闻地藏匿在某一隅，平凡却耐人寻味。  那些巷弄，不知已斑驳了多少岁月，青砖红瓦上泛着成片成片的绿意，青色的苔痕下还可见幼童稚嫩的涂鸦，像是镌刻了所有最真挚的美好，一笔一划间，在石灰墙上留...

 瑞安市集云实验学校902班 胡礼涵    我的故乡湖岭是瑞安西部的一座小镇，现在乡下人渐少了，有了钱的人总想向城中挤，可是年幼时，那就是我心中向往的美好的庄园。  对于湖岭的街道，我再熟悉不过了。家门外那条老桥，虽然破旧不堪，但桥上的人流仍是那么多。若正值早上，过桥是很难的，小镇的市场全在这儿，好不...

 瑞安市安阳实验中学8（1）班 郑枫逸  曾经，儿时，小村，平房。  曾经，故乡，老街，小巷。  曾经，日落，树下，乘凉。  曾经，相邻，敞门，笑望。  曾经，我，家家，乱逛。  曾经， 故乡不老； 曾经，我还年少。  ----而曾经的故乡早已离去！  它是那样无声地作别这座沉默的小城！    ...

   小说《故乡》的研究已经经历了两个阶段，上世纪八十年代之前，研究者一般将《故乡》作为当年农村生活的一面镜子，将关注点集中在闰土身上，通过少年闰土与中年闰土的对比，鲁迅纵向地展示了社会的历史性，对于农民命运的过去、现在和将来作了深刻的展现和探索。  在传统评论中的基本问题首先存在于对于少年闰土的叙...

 最是淡饭滋味长  ——“故乡美食”主题大阅读  （作者：周洪宝）  导读：小时候，总是喜欢家乡野生的菜蔬，不必说挖来嫩绿的曲曲菜拌了蒜吃、做了汤喝，也不必说将新生的荠菜烙成饼子当饭，单是又香又甜的槐花就让人馋涎欲滴。每每爬到树上，迫不及待的撸上一把塞到嘴里，那种香甜从鼻口一直浸入到心田，着...

 张五毛    这次回家又是冬天，坐飞机到咸阳，开车穿越秦岭，进入商州，经过贾平凹老师的老家——棣花镇，到丹凤县，再翻越介岭。四米五的水泥路在山中盘转，冬日的溪流在冰下潺潺作响，黄叶遍地的山头还一丝暖意。儿时的冬天，我们在衣兜里装满炒黄豆，提着镰刀上山砍柴。把柴禾扎成捆，并不急着回家，要躺在荒草堆...

 商州区中学 陈小菊    《故乡》是一篇描写旧时代中国农民的生活遭际与精神状态的风格沉郁的杰作。小说通过人物形象的生动传神的描写，揭示了当时社会很多深刻而又让人深思的社会现实问题。尤其是文中那个曾是“我”童年所有美好回忆的集结而在二十年后的现实之中又让我倍感失落的闰土形象更是倾注了...

  王富仁先生在《精神“故乡”的失落——鲁迅〈故乡〉赏析》中说，杨二嫂是一个“可笑、可气、可恨而又可怜的人物”，“毫无道德感”，“时时刻刻都在做着损人利己的勾当，是不能不引起人们的厌恶乃至憎恨的”，因此，“人们无法尊重她，爱戴她，甚至也无法真正地帮助她。她是一个令人看不起的人。”人教版的教师用书也说...

 浙江省衢州第一中学 毛香菊 13957029337  【内容提要】  新课改继“课程资源的整合”之后，将课堂教学内容的确定提到了一个极其重要的位置，这是很及时的明智之举。本论文从教材的共性和教师、学生的个性对确定课堂教学内容选择影响方面做了一定的分析，由此决定专题的课堂教学篇...

 现代诗歌难教，这恐怕是大多数语文教师的共同认识。所谓“诗无达诂”，教什么?怎么教?常常难以抉择，每当教授现代诗歌时，我就尝试各种改革，效果甚微。有一次，拜读了“北京教育丛书”系列中的《语文课中的朗读教学》（张连元 刘忠田著），两位老师从朗读技巧和朗读达到的效果两大方面为我的教学打开了一扇窗，...

 湖南省涟源市第三中学 肖理嫦    大山的上空，亘古缭绕着一首《山魂》。   大山，是我快乐成长的摇篮。那一段牧童生活哟，是我生命中的珍珠。   天刚拂晓，禾苗和小草显得格外青翠，颗颗露珠坠在叶梢，更添了几分妩媚。还不很明亮的天空中，弥漫着清新的空气，很是沁人心脾。   ...

 湖南省涟源市第三中学 肖理嫦    湖南，那片生我养我的热土，如今已那般遥远！我只能在蟋蟀的声声鸣叫中默念：“江南好，风景旧曾谙”，默念“梦里不知身是客”。    但我还能说什么呢？当初是我主动将自己放逐的，我背负着流浪的梦想毅然决然的离开。我以为我可以在流浪中得到坚忍、价值和浪漫。所...

 张书祥  　　鲁迅的小说《故乡》已经讲完了。讲解这课的时候，自己并没有像往常一样的去分析，而是运用了一种新的分析方法。  　　原因是这样的，在一本杂志上看到了一篇文章，说的是如何教《故乡》课，读后深有感触。于是就采用了这种方法。  　　这种方法说，课文里边有很多的“三”，于是我就在讲课之前...

 《故乡》学案  【总第 1 课时 使用时间 月 日】  编制： &...

 《故乡》学案  【总第 2 课时 使用时间 月 日】  编制： &...

 《故乡》学案  【总第 3 课时 使用时间 月 日】  编制： &...

 乡愁剪不断，理还乱；相思丝丝缕缕，点点滴滴；追忆当时惘然，事后茫然；怀念相逢相知，历久弥新；痴情始不乱，终不弃，坚贞守望。凡此种种，均成为文人墨客吟咏讴歌的永恒主题。  在中国古典诗歌里，真可谓草长莺飞山水绿，触目风光尽乡愁。  &n...

 故乡.黄河.中原（朱琦）    一  即使把一百次算作一次，也说不清楚我来黄河边有多少次了，但这次距上次相隔了五年。如果说五年前的那个冬天黄河水已让我惊愕失望的话，那么这一次我就更不能相信自己的眼睛。在这本该是百川灌河洪水暴涨的夏季，黄河却像冬季乾旱的小河，缓慢无力地蠕动着，几乎让我感觉不出...

 故乡的食物（汪曾祺）    临走，宾馆人员全体出动，一直把我们送下山坡上汽车。桑下三宿，未免有情。再来泰山，我还住中溪。  泰山云雾  宿中溪宾馆第二天，我起得很早，推开客房楼门，到院里一看，大雾。雾在峰谷间缓缓移动，忽浓忽淡。远近诸山皆作浅黛，忽隐忽现。早饭后，雾渐散，群山皆如新沐。 ...

 汪曾祺小说创作不仅在取材上具有明显的民间地域性特点，而且所描写的对象大多是民间的市井人物。对这些平凡普通的市井人物，作者往往能拨开压在他们身上的层层阴云，发掘蕴藏在他们内心的美质和情操，张扬他们生活中的美和欢乐，使他们在各自微贱庸常的营生中以出色的劳动创造出了一种美的境界。因而以往的评论中，常把汪曾...