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  • 托物言志诗歌集锦 (高考复习指导)
  • 范维胜：行走在古诗词的意象里
  • 高考诗歌鉴赏复习备考策略研究
  • 古代诗歌鉴赏之古代著名诗人的风格 (高考复习指导)
  • 高考常考多音字汇编 (高考复习指导)
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  • 容易望文生义的成语 (高考复习指导)
  • 人教版语文必修一至五课内成语盘点 (高考复习指导)
  • 高考语文成语专题复习——语义重复
  • 成语复习——褒义误用为贬义
  • 高中语文两种语境的成语归纳 (高考复习指导)
  • 大堰河——我的保姆 备课资料(人教版高一必修一)
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  • 沁园春长沙 备课资料(人教版高一必修一)
  • 进军高效课堂——我教《烛之武退秦师》的思考
  • 初探如何转化学困生
  • 班主任日常管理中的严与宽
  • 消除后进生，先从“后进生”这个词开始！ (班主任工作心得)
  • 让美育的春风吹绿校园(德育实践案例)
  • 师者将也——也谈班主任
  • 浅谈如何在语文教学中以“启发式体验”促成学生探究
  • 多媒体在语文情景教学中的导入
  • 《桃花源记》教学反思 (九年级上册)
  • 《绿》教学反思 (九年级下册)
  • 以赛促学，以赛促教(职教论文）
  • 改写《曹刿论战》 作文指导
  • 说明事理作文专题指导 作文指导
  • 缩写小说专题指导 作文指导
  • 写一篇读后感专题指导 作文指导
  • 写一篇议论文专题指导 作文指导
  • 写一篇游记专题指导 作文指导
  • 《写一则本地或本校消息》范文及点评 (初二习作)
  • 高中语文课本小说戏剧人物形象
  • 阅读，点亮学生的灯塔(教学论文)
  • 寓教于乐，还孩子富有生命的课堂
  • 我与学生一起成长
  • 寻源头活水润满园苗圃——“课内比教学”活动体会与反思
  • 用好非常道，让语文课生动起来(教学论文)
  • 语文“课本”从“书本”到“生本”
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