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中学语文教学文章 分类检索
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  • 我为班级添光彩主题班会 (七年级上册)
  • 做一个有尊严而又幸福快乐的教师 ——读《今天我们怎样做教育》有感 (高一师生演讲稿)
  • 聚焦2014高考作文：请拿“思想”来说话
  • 矫枉不能过正——中学语文对话教学误区之我见
  • 领导瞎折腾，老师忙应付领导给压力，老师不幸福 教学反思
  • 打开“窗户”说亮话 ——谈多媒体技术在小说《窗》中的应用(八年级下册)
  • 小升初专项复习资料---关联词
  • 2014年中考作文记叙文范文及点评(九年级)
  • 了解优劣，有效运用——对新课标“自主、合作、探究”的学习方式运用的思考杨高尧
  • 学期工作总结 (八年级上册)
  • 教师的情感
  • 怎样学习古诗
  • 怎样导入新课才能唤起学生的兴趣
  • 班委会及班委工作职责 (七年级班级规章制度)
  • 点题法 作文指导
  • 象征手法写作指导 作文指导
  • 高中作文写作训练——做精神富足的人（材料+审题立意+构思+例文） 作文指导(高三)
  • 中学语文教学反思
  • “锤炼思想学习写得有文采”学案 (高二必修三)
  • 班干部队伍建设发言稿 (高三)
  • 《兰亭集序》求异
  • 初中班级管理存在的问题和对策研究 (九年级)
  • 把一切献给学生
  • 班主任德育工作计划 (七年级上册)
  • 文言文教学
  • 父权社会个性意识的艰难跋涉
  • 初中课外古文如何教文化
  • 文言文阅读解题技巧一二三
  • 联想法学习古文词语
  • 当代中国基础教育的两点反思与对策
  • 初中语文应试教学探讨
  • 辐射联想法教案设计举例
  • 下水作文 作文指导(九年级上册)
  • 接过爷爷的菜篮子 (演讲) (七年级)
  • 浅谈孔子的语文教育观
  • 浅谈新课改背景下的高中作文教学
  • 语文教材研究之我见
  • 中国脊梁演讲稿 (七年级)
  • 家长会发言稿(八年级上册)
  • 2014--2015学年七年级4班班主任工作计划(七年级下册)
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