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《高考作文议论文应考的两种模式》学案
记叙文写出波澜范文——以2013年高考上海卷作文题为例
记叙文现在范文练习 作文指导(高一上册)
散文名家谈散文写作经验
景物描写的方法(作文指导)
学会利用事例论证,详例简例巧结合(作文指导)
写人记事要点波澜(误会法)(人教版九年级总复习作文指导) (高一)
第一讲:怎样描写人物的外貌
浅谈九年级(上)的作文教学计划 (九年级上册)
中考作文之巧拟标题作文,夺人眼球多争分
2014年浙江高考满分作文:《启门一瞬观》 (高三)
2014年上海高考满分作文:《他们》 作文点评(高三)
《喜庆春节联欢会》升格作文
名师教我写作文 作文指导
记叙文专题讲座 作文指导(高一上册)
比较教学促学生掌握新材料作文 作文指导(高一上册)
说真话 抒真情 作文指导(七年级上册)
初三作文:如何移花接木,一材多用
中考作文技巧:让作文构思更巧妙的几种方法
议论文训练系列——联系实际 作文指导(高二必修二)
玩转作文之二十一—— 巧用点睛笔 作文指导
玩转作文之二十二—— 画出来的风筝线值多少钱 ——《一道千金尹瘦石》成功大揭密 作文指导
转作文之二十—— 巧用拟人 作文指导
玩转作文之十九—— 选好“着力点” 作文指导
谈谈怎样写出象样的中学作文 作文指导
玩转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
玩转作文之十六—— 写好细节 作文指导
转作文之十七—— 巧用比喻 作文指导
玩转作文之十六—— 写好细节 作文指导
玩转作文之十五 文似看山不喜平 作文指导
玩转作文之十四—— 巧用衬托 作文指导
玩转作文之十三——巧用悬念 作文指导
玩转作文之十一——爱的诠释 作文指导
玩转作文之十 在研究中提高认识在比较中学会选材 作文指导
玩转作文之九——匠心的培养 作文指导
玩转作文之九——作文教学应充分发挥课文的范例性和指导性 作文指导
《我读书,我快乐》话题作文佳作点评 作文指导(高三)
新材料作文升格示例谈 作文指导(高三)
“迟到”命题作文导写及优秀例文评析 作文指导(高三)
玩转作文之八——要想作文写得好快快学会大化小 ——作文“化难为易”初探 作文指导
玩转作文之七——作文模仿教学法的思考与实践 作文指导
玩转作文之六 玩转作文之六——悟性的培养 作文指导
玩转作文之五——“仿、换、续、改”作文训练法 作文指导
玩转作文之四——我们怎样发现美 作文指导
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(3) 作文指导
玩转作文之三——熟读故事三百篇不会作文也会编——故事先行作文教学法的思考和实践(2) 作文指导
玩转作文——之三——读熟故事三百篇不会作文也会编 ——故事先行作文教学法的思考和实践(1) 作文指导
玩转作文之二——抄起来读起来写起来 ——我的“抄读写三步作文教学法” 作文指导
玩转作文之一——嘴上有词,肚里有货:对写作者的最基本要求 作文指导
高考模拟材料作文“孟孙君打小鹿”构思指导及例文 高二习作
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