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对《本命年的回想》中活力课堂的探索——指导得法事半功倍(苏教版七年级教学论文)
散文六种经典模式(高三必修教学论文)
缘理而构筑,水到则渠成--浅谈散文教学的几点做法(高三必修教学论文)
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2009"新初一"所面临的问题及解决办法
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把钥匙交给学生(人教版九年级教学论文)
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一曲“士为知己者死”的千古悲歌(鲁人版高二选修教学论文)
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欲得金针巧度人——沐浴经典,涵养性灵(教学论文)
从大纲版高考走向新课标版高考(转)(人教版高三必修教学论文)
语文在别处——浅谈语文的工具性和人文性
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中考语文莫让分数蒸发掉(苏教版九年级教学论文)
没有“鞭子”我们能挺起腰吗?(网友来稿)
语文新课堂应当激发学生需要(人教版必修教学论文)
谈散文阅读理解题的应对策略(网友来稿)
高效轻负的课堂哪里来?——“黄冈市初中语文备课两改六落实课题开题暨初期检查会”参会汇报(教学论文)
学会向学生道歉(教学论文)
奏响素质教育的和谐之调──谈语文家庭作业的布置(必修教学论文)
课堂动起来,效果更精彩(必修教学论文)
用“美”的眼睛让学生快乐(网友来稿)
中考语文,莫让分数蒸发掉(网友来稿)
新课标下教学目标刍议(人教版教学论文)
问渠哪得清如许为有源头活水来(人教版教学论文)
情感,在此流露与升华——从《背影》谈语文教学中思想情感的激发(沪教版七年级必修教学论文)
中学语文教学大纲的总论与教学目的需要修改(教学论文)
返璞归真,把握根本——2010年高考语言运用题目的几点思考(网友来稿)
出师表(语文版九年级必修教学论文)
诗意的栖居在这片古老的土地上(教学论文)
家长威信缺失为哪般?(人教版选修教学论文)
学生让我飞翔的“写作”故事(网友来稿)
突出学生主体阅读地位(苏教版九年级必修教学论文)
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