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作文指导 共4185份,105页，当页:93
  • 《道是“无限”却“有限”》——谈话题作文的限制性(网友来稿)
  • 高三话题作文训练示例(网友来稿)
  • 高中话题作文一题两作训练示例(网友来稿)
  • 我“哄”学生写作文(网友来稿)
  • 呼唤个性化作文的时代潮流--《新作文》主编赵学文谈作文的重新定位问题
  • 为作文教学注如入“源头活水”(网友来稿)
  • “描写＋想象” 新概念作文教学尝试(教师中心稿)
  • 论作文创新思维(网友来稿)
  • 对中学语文作文教学方法的探讨和实践(网友来稿)
  • 如何“快速作文”(网友来稿)
  • 作文教学新体验(论坛帖)
  • 指导学生用好“作文选”的尝试与思考(论坛帖)
  • 一次成功的作文尝试课(网友来稿)
  • 展开心灵的彩翼 ——谈话题作文的想象运思 (教师中心稿)
  • 话题作文创新的失误与矫正(教师中心稿)
  • 掀起你的盖头来——话题作文的拟题技巧(教师中心稿)
  • 作文讲评的原则(教师中心稿)
  • 关于农村初中作文教学的思考 (教师中心稿)
  • 高二学生如何做好作文积淀
  • 作文失分从思维说起
  • 这堂作文课
  • 给你的作文语言吃些“西药”(论坛帖)
  • 高中语文课与作文课分离教学的可行性的探讨
  • 学生批作文 老师做什么?
  • 小作文”为何得“大分”——2003年满分作文欣赏(网友来稿)
  • 情感类考场作文的写作(网友来稿)
  • 对古文作文且慢说“不”
  • 一次有益的尝试---也谈作文评改(网友来稿)
  • 从记"实"写"虚"到"虚""实"相生——作文语言生动技法例谈(网友来稿)
  • 这样的作文该得多少分？ ——－－写给正在阅卷的语文老师
  • 四川评出满分作文6篇（附“高分”作文2篇）(教师中心稿)
  • 在实践中学习作文 ——教学实践活动案例(教师中心稿)
  • 源头活水自在行 ――话题作文导练一例(教师中心稿)
  • 2003年北京满分作文--转折(八)
  • 文言满分作文作者：文言是对古人敬仰的回顾
  • “个性化”作文教学改革实验方案(论坛帖)
  • 一篇诗韵优美满分作文的启示(教师中心稿)
  • 他们为何剑走偏锋？采访特异体裁作文满分学生
  • 热点话题讨论：不懂历史的作文怎得满分
  • 南方都市报：“违规”作文岂能得满分
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