教学目标    1.了解解说词的特点。    2.了解并运用说明方法，学会分析句子。    3.了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。    核心素养    语言建构与运用：引导学生联系实际，了解解说词的特点。    思维发展与提升：把握解说词的文体特点，了解文中关于宇宙的基础知...

 教学目标    一、知识教育目标    1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。    2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。    二、能力培养目标    1．引导学生了解并运用说明方法,学会分析句子，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。    2．扩展学生的思维层次和文...

 《宇宙的边疆》是一篇当代科普作品，以通俗易懂的语言，为我们勾画了宇宙的全景。学习时，要关注其中介绍的宇宙知识，还要梳理讲述的顺序，理解作者为何这样安排内容，以及从哪些方面引导我们认识宇宙和人类的关系的。注意，要注意鉴赏文章的表达方式和语言风格。    【素养目标】    1.了解卡尔萨根及其...

 《宇宙的边疆》是一篇当代科普作品，以通俗易懂的语言，为我们勾画了宇宙的全景。学习时，要关注其中介绍的宇宙知识，还要梳理讲述的顺序，理解作者为何这样安排内容，以及从哪些方面引导我们认识宇宙和人类的关系的。注意，要注意鉴赏文章的表达方式和语言风格。    【素养目标】    1.了解卡尔萨根及其...

 教学目标    知识与技能目标：    1、引导学生从整体上把握文本内容，理清文章的写作思路，把握文章的要点。    2、了解解说词特点，把握说明顺序，体会本文运用议论与抒情的好处。    3、理解作者在文中阐述的思想、观点。    4、了解并学会运用下定义、举例子、打比方、列数据等说明...

 【学习目标】    1、了解解说词的文体特点。    2、把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考。    3、了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力。    【知识链接】    1、作者简介    卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任...

 【学习目标】    1.联系生活实际，了解解说 词的文体特点。    2.把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考。    3.了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力。    第一课时     任务一：阅读下列材料，口头介绍作者和解说词的文体特点。 ...

 【教学目标】    一、知识教育目标    1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。    2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。    二、能力培养目标    1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。    2．扩展学生的思维层...

 【教学目标】    一、知识教育目标    1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。    2．引导学 生了解一些有关宇宙的基础知识。    二、能力培 养目标    1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者 对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。    2...

 学习目标    1．掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。     2．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。    学习重点 了解解说 词的特点    学习难点 了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的...

 【教学目标】     1、联系生活实际，了解解 说词的文体特点     2、把握文章的解说顺序，了解作者对宇宙和人类的思考     3、了解文中介绍的有关宇宙的基础知识，培养筛选并整合信息的能力     【教学重难点】教学目标2、3    【知识导学】     1...

 教学目标：    知识与能力：掌握解说词的文体特点    过程和方法：学会从发现真理的过程中有意识地感悟生命    情感态度价值观：形成谦虚而又不自卑的品格，培养勇于探索，用于发现真理的品质。    教学重点：体会并把握解说词的特点，培养学生阅读科普说明性文章的基本技能。    教学...

 教学目标   1、认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙奥秘的兴趣。   2、辨别列分类别、作比较等说明方法，体会其作用。   3、体会作者运用多种写作手段把人们不熟悉的道理说得浅显易懂的方法。   教学重点、难点   1、重点：综合运用多种说明方法，清晰地说明宇宙...

 【本节要点】  1．掌握文中重要概念的含义。  2．总结文章的主要内容。  【教学过程】  ☆温故知新☆  【自主学习】  1．给文中的下列字注音  恍（ ）惚 尴尬（ ） 混饨（ &nbs...

   宇宙里有些什么    ...

 宇宙里有些什么 第二课时 教案教学设计  年级：七年级 课型：诵读欣赏 课时：2课时 执笔：韩云生  审核：备课组长 时间：2014-12-  ...

 编号 主备人梁飞龙  课 题： 二十 宇宙里有些什么 策略与反思  纠错与归纳  学习目标：  1. 了解课文的结构安排和主要内容；  2. 学会辨识说明文的说明方法。  重点难点：  1. 体会列数字、做比较、打比方等说明方法的特点及其...

 学习目标 1.学习本文生动、幽默的演讲风格，感受语言的幽默生动带来的亲和力和轻松感。   2.感受科学精神，增进科学素养，培养科学思辨能力和爱科学、用科学的热情。  3.通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。    重 点1．了解有关宇宙学的一些知识。   &...

 【教学目标】   1、了解作者及相关背景；   2、学习本文生动、幽默的演讲风格；  3、感受科学精神激发学生对宇宙奥秘的探索热情。  【教学重点】  提炼本文的要点，增强学生分析概括能力。  【教学难点】  探究本文的内涵，提高学生探究问题的能力。    【学习过程】 ...

 教学目标  一 知识目标  1.了解有关宇宙学的一些知识。  2能读懂本演讲录的内容.。  二 能力目标  1.激发学生对宇宙奥秘的探索热情  2.引导学生体会这篇讲演幽默的语言风格，提高自己的思维和表达能力。  三 情感目标  通过介绍霍金的感人事迹，感受科学精神。  教学重点、难点 ...

 【背景资料】  一、作者简介  卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重...

 一、教学目标：  1、熟读课文，理清文章的说明层次与说明顺序  2、合作探究掌握解说词的特点，明确其中议论与抒情的作用  3、了解作者对宇宙和人类的认识，培养勇于探索、发现真理的精神  二、 教学重点、难点  1、联系实际，了解解说词的特点  2、学习课文，了解作者对宇宙和人类的思考，培养勇于  ...

 一、 教学目标：  1、熟读课文，理清文章的说明层次与说明顺序  2、合作探究掌握解说词的特点，明确其中议论与抒情的作用  3、了解作者对宇宙和人类的认识，培养勇于探索、发现真理的精神  二、 教学重点、难点  1、联系实际，了解解说词的特点  2、学习课文，了解作者对宇宙和人类的思考，培养勇...

   教学目标：1、宇宙的物质组成和特征。  2、由近及远、由已知到未知的说明顺序。  3、多种说明方法的综合运用和准确生动的语言。  教学重难点：1、打比方、列数字、作比较，分类别等说明方法。  2、准确生动的语言。  教学时间：1课时  教学过程：  一、创设情境，导入课文  (1)导语：欢迎乘坐...

   主备人 ： 陈伟  时间 2011-11-29 地点 七年级办公室 召集人 张素玲    课题 宇宙里有些什么 课时 一课时 科任教师  教  学  目  标 1、认识宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，激发探索宇宙奥秘的兴趣。   2、辨别列分类别、作比较等说明方法，体会其作用。   3、体...

 编写：卜 靖    【学习目标】  1．了解有关宇宙学的一些知识；  2．了解演讲稿的一些特点。  3．通过本文的学习，培养学生幽默的语言风格，激发学生对宇宙奥秘的探索热情。  【预习导学】  一、背景知识  中国是最早进行天文观测的国家之一，在殷商甲骨文里，就有许多天文观测记录。中国古代的...

 陕西省佛坪县中学 王宝杰   教学目标  知识与能力：  1．了解有关宇宙学的一些知识；  2．了解演讲稿的一些特点。  过程与方法：  3．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；  4．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比较阅读的能力。  情感态度与价值观：  5...

 陕西省佛坪县中学 王宝杰  教学目标  一、知识与能力  1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。  2．引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。  二、过程与方法：  1．引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。  2．扩展学生的思...

 14.《宇宙里有些什么》  教学目标   1．了解列数字、作比较、打比方等说明方法的特点。   2．学会课文中用到的说明方法。  3.领会课文语言准确、简明、生动、形象的好处。  教学重难点   学会课文中用到的说明方法。领会课文语言...

 宇宙的边疆  三维目标：  1．联系实际，了解解说词的特点。了解一些有关宇宙的基础知识。  2．借助文中的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考，并引发自己的思考。  3、激发学生的求知欲和探索精神。  重点、难点及解决办法  1．引导学生联系实际，了解解说词的特点。  2．引导学...

 一课时  一导语：请看下面这段文字：  征服是从被征服开始的。从公元前11世纪到公元11世纪的两千多年中，伊比利亚半岛上战火连绵不断，这块土地曾先后被罗马人、日耳曼人和摩尔人征服。正如一个个奋不顾身的斗牛士，生活在这块土地上的人们一刻也没有停止同入侵者的抗争，直到今天，我们依然可以清晰地感受到那...

   课 型：  新授： 主 备 人 ： 审核人： 审核时间 ：  使用教师 ：  班 级： 姓 　名 ： 使用时间：      第一课时   一、学习目标：   1、掌握生字、词语。   2、 理清课文脉络。   3...

 【课堂引入练习】  　阅读下列文段，完成后面三题  阅读要求：  1、不掺杂任何个人情感，完全客观准确地阅读原文  2、必须在6---8分钟之间阅读完，并掌握文章的整体思路和主体内容  3、学会在阅读过程中给重要的信息作标记  瓦斯的开发和利用  　　1我国是煤炭生产大国，瓦斯突出的矿井约占煤炭...

 教学目标：  １、 运用恰当的说明方法说明事物的特征；  ２、 体会本文准确的说明语言。  教学步骤：  一、 设问导入。  二、 了解一些宇宙知识：  １、 宇宙里都有些什么？可以看出宇宙怎样的特征？    2、这个特征还可以从文中哪些句子看出来？      三、 认识几种说明方法：  1、认...

 学习目标：  1、了解有关宇宙内的基本物质及特点（宇宙的基本知识）  2、了解科学小品文的特点并学会赏析生动准确的语言  3、学会思考宇宙探索的意义  学习重点：目标2  学习难点：目标3  课前准备：请学生自学课文，在了解课文内容的基础上完成教师提供的表格。  教学设计：  一、检查预习...

 宇宙的未来   【学习精要】   1．依照课文内容填空，揣摩下列语句所反映出的文章主要内容和作者的科学思想。   ①这篇文章的主题是 ，或者不如说，科学家认为将来是什么样子的。预言将来当然是非常困难的。……但是尽管有...

 宇宙的未来  　　教学目标   　　一、知识教育目标   　　1．了解有关宇宙学的一些知识；   　　2．了解演讲稿的一些特点。   　　二、能力培养目标   　　1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规范性；   　　2．通过和本单元前面的课文进行比较，提高比...

 13．宇宙的边疆      【学习精要】   1．课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点：   (1)解说词要根据解说对象的特点，有  ，不能面面俱到，要突出事...

   教学目标    一、知识教育目标    1．了解有关宇宙学的一些知识；    2．了解演讲稿的一些特点。    二、能力培养目标    1．学习举办科普讲座，以提高讲座的科学性、规...

   【自读导言】  自读要求  1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。  3.感受科学精神，增进科学素养。  (解说：本文虽说是演讲录，但其实就是一篇科技论文，加上语言的欧化风格，要读懂全文并不容易，所以设置了第一个要求；生动、幽默是霍金的演讲风格，是其演讲独具魅...

 高中语文第六册教案全集（新教材）  《数学与文化》教案设计  【教学目的】     1.概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。     2.领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。  ...

 《宇宙的未来》课堂实录  [教学方法]  抓住文章中的关键词语进行阐释，通过对段落中重点句子的把握掌握其内容及思路，力争将这篇长文章读成一篇短文。  [授课过程]  师：请同学们为《宇宙的未来》的自然段标上序号。共是多少段。  生：26段。  师：《宇宙的未来》这篇文章很长而且其中牵涉到许多陌生的内...

 宇宙里有些什么  教学目标：  1、宇宙的物质组成和特征。  2、由近及远、由已知到未知的说明顺序。  3、多种说明方法的综合运用和准确生动的语言。  教学重难点：  1、打比方、列数字、作比较，分类别等说明方法。  2、准确生动的语言。  教学时间：   1课时  教学过程：  一、创设情境，...

 宇宙的边疆  【背景资料】  一、作者简介  卡尔·萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起...

 江苏省泗阳中学 杨晋闯    知识目标    1．掌握部分生字词。        2．了解说明文的方法。        3．了解说明文的文体特征。        能力目标     1．训练自学能力、概括能力。         2．训练学生归纳能力。         3．能力...

     教学目的  1、 学习运用多种说明方法说明事物。  2、 了解宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的，人类一定能揭示更多的宇宙  秘密。  教学重点、难点  1、 运用多种说明方法说明事物。  2、 准确生动的语言。  教学课时：两课时  教学过程  第一课时  一、导入 ...

 若曦 头衔: 走路草        信息:   威望: 0   魅力:   经验:   现金: 508 瑞文币   存款: 80535 瑞文币   贷款: 没贷款   来自:&...

 《宇宙的未来》教案设计     郑逸农 杨艳果     --------------------------------------------------------------------------------    【自读导言】    自读要求    1.能读懂本演讲录的内容。2.学习本文生动、幽默的演讲风格。   ...

 文／韩承金      　　［导学新概念］   宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答：   　　我们现在生活的宇宙有自己的历史起点，它大...

 wenzhoulmj wenzhoulinmiaoji@163.com 温州二十中学     第一课时  一、教学目标：  1、 检查预习情况，掌握生字、词语。  2、 理清课文脉络。  3、 分析课文第一部分。  二、 重难点：  1、 理清课文脉络时，注意讲析段落的不同...