学习目标    1．体会文章结构严谨的特点。    2．学习以举例论证为主、结合引用论证的说理方法。    3．深刻理解“灵魂”的内涵，净化心灵，提高修养。    学习重点    深刻理解“灵魂”的内涵，净化心灵，提高修养    一、自主学习    1．读准加横线字的字音，并注音。   ...

 人的高贵在于灵魂  【课前励志】  自信自立，尚德尚能。  【学习目标】  1.知识目标：认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。  2.情感目标：深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。  3.能力目标：掌握文中以举例论证为主、结合引用论证的说理方法。  【重点...

 导入新课：  　安徒生有一篇童话非常出名，而且让人常读常新，它就是《海的女儿》。那个坚强的小美人鱼宁愿放弃几百年的寿命，宁愿承受每走一步都钻心痛的折磨，也要得到人类的一个灵魂。据她奶奶说，人类的寿命虽短暂，但人类的灵魂却能引领人类进入不灭的天堂。人类的灵魂到底可贵、珍贵、高贵在哪里呢? 教师总结...

   年级八年级 课型：自读课 课时：1课时 执笔：韩云生  审核：备课组 时间：2013-3-22学生班级： 姓名：  ...

   教学目标:    1、掌握阅读议论文的一般方法。    2、分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的。    3、明白人的高贵在于灵魂的...

 人的高贵在于灵魂    一、导入  同学们，首先请允许我和你们一起来重温一下这些熟悉的故事：  当厄运降临时，为了让残疾的身躯挑战艺术的至境，邰丽华用美轮美奂的舞蹈演绎了壮丽的人生；当抉择出现时，为了让爱的阳光照进山里，徐本禹用年轻的身躯毅然扛起颓废的教室，扛...

   教学重点：  1、明确文章的中心论点，让学生懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的精神追求；  2、把握严谨的结构，掌握有力的说理方法；  3、学习文章语言的准确性，表达的概括有力。  教学难点：  1、掌握本文有力的说理方法；  2、把握严谨的结构；  3、懂得“灵魂”的内涵。  教学课时：1课时...

   一、学习目标：  1、通过阅读和分析，把握文章的论点：人的高贵在于灵魂。   2、概括和分析事实论据，学习议论文严谨的思路，紧密的结构。   3、理解“灵魂”的内涵，明确自己纯正的精神追求。   教学重点难点：  1、概括和分析事实论据，学习议论文严谨的思路，紧密的结构。  ...

        教...

   教学目标  1、能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂，努力追求纯正的精神追求。   2、能把握文章的结构，理清文章的论证思路。  3、通过对语句的赏析，品味议论文准确简明的语言。    教学重难点  1、 能深刻理解文章的中心论点——人的高贵在于灵魂，努力追求纯正的精神追求。...

 《人的高贵在于灵魂》教学设计  周国平    教学设想：新课程标准中提出：要学生掌握必要的学科知识，把握学科的特点。八（下）初识议论文，面对一种新的文体，首先教授给学生必要的议论文知识，掌握议论文的写作方法。  语文课标中还提出重视学生思想道德的培养，通过一定的学习提高学生语文素养。文章的...

 教学目标  1、明确文章中心论点，让学生懂得“灵魂”的内涵，应保持纯正的精神追求。  2、把握文章严谨的结构，掌握本文说理的方法。  3、学习文章语言的准确性，表达的概括有力。  教学重难点  1、理解本文的说理方法。  2、把握文章严谨的结构。  3、准确理解“灵魂”的内涵。  学法指导 ...

 9.《人的高贵在于灵魂》  教学目标   1．把握文章严谨的结构。   2．明确文章中心论点，理解本文的说理方法。  教学重点、难点   把握文章严谨的结构。理解本文的说理方法。  教学准备   课件、小黑板、卡片等。  设计思路 &n...

 人的高贵在于灵魂  一、学习目标：  1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法；  2.掌握文章观点和材料的同一；  3.人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中保持纯正的精神追求。  二、学习重点、难点  1、深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，  2、学习文中有力的说理。  三、学法指导  1、自主合作...

   人的灵魂在于高贵  一、 导语  1、 安徒生有一篇童话非常出名，而且让人常读常新，以至于丹麦的首都——哪儿？（插入疑问以激发学生的思考并使其注意力集...

 9、《人的高贵在于灵魂》  学习目标：  1、 认真诵读，熟悉课文内容，把握文章严谨的结构。  2、 掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的说理方法。  3、 深刻理解“灵魂”的内涵，保持纯正的精神追求，净化心灵，提高修养。  学习重点、难点：深刻理解和感悟“灵魂”的内涵，学习文...

  人的高贵在于灵魂    教学目标  1、严谨的结构，有力地说理。  2、准确的语言。  3、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。  教学重点难点  重...

 王宝安    学习目标：     1.合作学习掌握文章的中心论点。     2.体会文章严谨的结构和有力的说理。     3.同桌探讨时教师适当点拨课文中准确的语言。    学习时数：     一课时。    学习设计：    一、导语设计     请学生说说：什么是灵魂？我们自己有...

 zhuzhu      一、教学目标：    １、人的高贵在于灵魂，保持纯正的精神追求。    ２、举例论证的方法。    二、教学要点：    １、抓住三个具体事例进行分析    ２、找出文章的过渡句，培养学生写作注意过渡自然。    三、教学时间：１课时    四、课型：综合课 ...

 李萍    教学目标：    1.学习文章严谨的结构，有力的说理方法。    2.能够把握文章的摆事实的论证方法。    教学过程：    一、谈话。    “人是一枝有思想的芦苇”，我们之所以比宇宙间任何东西高贵得多，是因为我们人有一颗能思想的灵魂。来学习一篇谈人的精神追求的哲理性议论文...

 lqsh     一、学习目标    1、 人的高贵在于灵魂，提倡人们在生活中应保持纯正的精神追求。    2、 理解文章的说理方法。    3、 学习议论文严谨的思路，紧密的结构。    二、教学设想    1、 整体阅读课文了解课文主要内容    2、 把握文章严谨的结构。    3、 准确理...