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比较阅读 共2页48条,当前页:1
《念奴娇壁怀古》《永遇乐京口北固亭怀古》比较阅读教学实录(统编版高一必修上)
2022年高考语文专题指导:诗歌鉴赏比较阅读
选择性必修(下)第三单元《兰亭集序》与《归去来兮辞》比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
统编版选择性必修下册《望海潮》《扬州慢》比较阅读教学设计
《短文两篇:答谢中书书、记承天寺夜游》比较阅读导学案(部编版八年级上册)
《逍遥游》与《五石之瓠》比较阅读(作品赏析)
乱世词心家国情——统编版高中语文必修上册第三单元《声声慢》《扬州慢》比较阅读教学设计
丹心从来系家国——选择性必修(下)《蜀道难》《蜀相》比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
亦真亦幻话诗意——高二选择性必修(下)《蜀相》《蜀道难》群文比较阅读教学设计(统编版高二选择性必修下)
《浆声灯影里的秦淮河》全文比较阅读(朱自清+俞平伯)
比较阅读:地震中的父与子
比较阅读:爬墙虎的启示
《周公诫子》和诸葛亮《诫子书》比较阅读
《狼》比较阅读 中考复习(七年级)
问天下谁是英雄 ——《高祖本纪》《项羽本纪》比较阅读教学设计 (苏教版高二选修)
《花潮》和《竹林深处人家》比较阅读 教案教学设计(语文版七年级上册)
有关臧克家《老马》对比较阅读材料 备课资料(人教版高二选修)
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和柳永《雨霖铃》比较阅读的教学思路 备课资料(人教版高二必修四)
新课标文言文主题分类比较阅读分析及经典中考题举例(人教版九年级)
《过秦论》和《六国论》比较阅读
《想北平》与《故都的秋》比较阅读课教案(粤教版高二选修教案设计)
任达放浪与沉郁顿挫——李杜诗作之比较阅读(人教版教学论文)
那一只受伤的“羚羊”——《羚羊木雕》课文与原文的比较阅读
(本站论坛专稿)
中考语文文言文比较阅读(人教版九年级必修)
杜甫诗《蜀相》与《登高》比较阅读(人教版高二选修)
《独享“体罚”之秘密》和《特别的奖励》比较阅读教案(沪教版八年级必修)
祭十二郎文——比较阅读法在语文教学中的运用(人教版高二选修)
意有所别,游非同趣——古代游记散文比较阅读(人教版八年级必修)
《越中览古》《石头城》比较阅读教学设计
一组悲凉而深沉的恋歌——《雪落在中国的土地上》《在寒冷的腊月的夜里》比较阅读
高考古诗词“比较阅读鉴赏”新题型分类指导(人教版高一选修)
《卫风•氓》和《邶风•静女》的比较阅读(人教版高三必修)
《一剪梅》《声声慢》比较阅读教案
《关雎》、《蒹葭》两篇比较阅读教学教案
《梅岭三章》与《别云间》比较阅读(网友来稿)
比较阅读在古诗文阅读中的应用(网友来稿)
比较阅读在《济南的冬天》教学中的运用(网友来稿)
一般愁字别样情——《声声慢》与《一剪梅》的比较阅读(网友来稿)
两首悼亡词的比较阅读:苏轼的《江城子》与贺铸的《鹧鸪天》(网友来稿)
巧用比较阅读 强化语文教学 ——谈比较阅读的作用 (教师中心稿)
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