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  • 《生死攸关的信息追踪》(粤教版高一选修)
  • 构筑学生心灵的新的审美空间——浅谈“网络文学”的教学(人教版高一必修)
  • 怎样指导学生提高中考作文成绩(九年级)
  • 生于忧患，死于安乐(语文版九年级必修)
  • 【记叙文精品】定格在心中的美丽(学生习作)
  • 五柳先生传(人教版八年级必修)
  • 做学生喜欢的老师
  • 《记梁任公先生的一次演讲》教学设计(人教版高一必修)
  • 学生的学习方法(七年级必修)
  • 让兴趣之火引燃学生写作的燎原之势(语文版九年级选修)
  • 怎样矫正中学生不良的阅读习惯
  • 课堂教学是预设与生成的辨证统一
  • 网游登陆小学生教材引发激辩
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  • 充分挖掘教材，培养学生语感(网友来稿)
  • 师生交往中教师的地位(选修)
  • 重庆上万应届生弃高考“读书无用论”蔓延农村
  • 《实行开放式作文教学培养学生创新意识》(人教版九年级必修)
  • 送东阳马生序知识点(人教版八年级)
  • 在语文教学中培养学生的创造性思维
  • 藤野先生导学案第二课时(人教版八年级必修)
  • 藤野先生导学案第一课时(人教版八年级必修)
  • 藤野先生导学案(人教版八年级必修)
  • 《闻一多先生的说和做》导学提纲(鲁教版七年级必修)
  • 如何在语文教学中培养学生学习兴趣(人教版高一必修)
  • 高三男生向女生求爱遭拒羞愧跳楼
  • 谈生命(人教版八年级)
  • “分组讨论”，提高学生素质的有效途径(人教版)
  • 学生习作——至爱亲情(鲁人版高一必修)
  • 打造学生展示风采的舞台
  • 培养学生的探究意识应坚持的教学原则(人教版必修)
  • 闻一多先生的说和做(人教版七年级必修)
  • 用朗读把学生引进语文世界(人教版七年级)
  • 深化单元整体教学　减轻学生课业负担(人教版必修)
  • 考前小结温馨提示——写给即将走进中考考场的学生们(人教版)
  • 用心写生活
  • 打开学生思维的闸门
  • 浅谈中学生“说”的能力的培养(人教版)
  • 用爱为学生导航
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