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探析亚圣之辩的机智----谈孟子在《齐桓晋文之事》中的论辩技巧(网友来稿)
你从哪个角度在何种认知视域来思考——语文学科教育诸种性质之认识论辨析(网友来稿)
研究性学习模式之一——“自导式”语文导读实验课题结题报告(摘录)(网友来稿)
关注新课程下的评价系列之一:学生的评价 --着眼于学生发展
谈谈“电脑派位”的不足之处
17年前高考志愿被篡改 人生由此改写谁之过
从《阿Q正传》看鲁迅先生对“群众”之态度(网友来稿)
打开语文教学之门(论坛帖)
从“天之骄子”到“有知识的普通劳动者”
中国为什么会成为洋野鸡大学的富矿? ——――对在中国授予学位的洋野鸡大学的调查之三
山东师大附中成立“未来之星”青年教师学校
人人都说洋学位好 洋野鸡大学知多少——――对在中国授予学位的洋“野鸡大学”调查之一
为师之道几重天
非名校不上之议
教学的中庸之道
三分之二的孩子害怕与老师交流
高考作文大家谈:高考诗作字数计算之我见
一份高考满分作文的评卷经过 出众之处何在
侯华志——解读陶渊明《闲情赋并序》之“十愿”歌(网友来稿)
班级管理之我见(论坛帖)
《后起之秀》——2003年高考河北省优秀作文(网友来稿)
“伶牙利齿”何错之有——2003年全国高考语文试卷第2题质疑(网友来稿)
杂贝之美--高考(上海卷)作文大家写
高考作文过早“流传民间”之忧
网络教学热中的冷思考(系列之二)
观他山之石,虑基础教育
备战中考语文冲刺之文言文阅读(下)
备战中考语文冲刺之文言文阅读(上)
让自主学习成为习惯——“空中课堂”引发的思考之三
情感之树常青--网络写手点评全国卷高考作文题
2003年高考作文题之我见(教师中心稿)
2003年全国“三地”高考语文作文之比较(网友来稿)
高考语文:还会盛开第二朵恶之花!
关爱“与众不同”的孩子——后进生转化之浅薄见解 (教师中心稿)
“高级教师研讨课”之拙见(网友来稿)
语文课渗透情感教育之我见(教师中心稿)
我谈《闺塾》之“闹”(网友来稿)
和谐之道(网友来稿)
预测2003年高考作文之走向 (教师中心稿)
论中学作文教学 ——“面对中学语文的沉思”之二
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