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如何上“衔接”活动课(网友来稿)
德育应当贯穿在一切教育活动中(教师中心稿)
发挥例子作用 抓好课外活动——浅谈衔接实验的课程资源观(网友来稿)
如何在自主活动中培养学生的创新精神和实践能力(教师中心稿)
“学以致道”与实践活动——苏东坡学习法之三(网友来稿)
中学语文活动课刍议
语文活动课程
积极开展语文活动 提高学生语文素质
课堂是动态的,教案要“活动”
农村活动课师生关系的构建
以构建听说读写合一活动模式为突破口 探索我校高中语文课程改革新思路(教师中心稿)
语文活动课程与创新精神的培养——学习《语文课程标准》体会
浅谈课堂中的语文活动(教师中心稿)
体验式心理健康活动课
《黄河,母亲河》语文活动课教学简案
让学生在丰富多彩的课外活动中提高语文素养
天津启动学生课外文体活动工程
一场特殊的审判——活动式说写结合教《祝福》
开展活动 激发兴趣 提高水平——谈职业学校语文教学中如何提高学生的写作水平
招办提醒:高校招生有非法活动
试论语文“活动式”教学的“场”效应
探寻荆楚文化,弘扬凤凰精神 ——作文教学“研究性学习”活动案例
语文活动课——让语文走向生活的桥梁(网友来稿)
全国教育科学规划重点课题“语文活动式”教学 开题报告(提纲)
安徽师大附中活动式教学实验(论坛精华帖)
认知杜甫——“活动式”教学研究探微
基于网络运用的研究性学习实践与探索——上海冠龙中学研究性学习活动
课堂活动的深层含义——《人民解放军百万大军横渡长江》教例评析
中秋赏月吟诗活动课
阅读,走在回家的路上——影响我的五本图书语文活动课(语文活动课个例)(网友来稿)
语文活动课,拂去表象,挖出内质——热点新闻追踪(网友来稿)
开展丰富多采的活动,促进学生全面发展
课外文学活动——语文教学腾飞的臂膀
巴金生平及文学活动事略[1930——1949]
大容量、快节奏、高效率的活动化教学探索
语文单元活动教学案例
初中语文活动课的探索
初中语文"活动课程贵在"活"而"动""
活动教学化——“活动式”教学实验简介
活动课实践论(网友来稿)
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