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理解词句含意,牢牢把握语境——高考散文阅读答题指导
分析谋篇布局,紧扣特点作用——高考散文阅读答题指导
赏析艺术之美,抓住手法语言——高考散文阅读答题指导
探究主旨意蕴,多角度、深挖掘——高考小说阅读答题指导
人物形象特点,全面概括、准确分析——高考小说阅读答题指导
2020中考语文作文备考素材——尊重
2020中考语文作文备考素材——学与思
2020中考语文作文备考素材——敬业
2020中考语文作文备考素材——严谨
练就审美技能,赏析描写艺术——高考小说阅读答题指导
准确判断叙事特点,全面分析叙事效果——高考小说阅读答题指导
必练审题与答题——高考议论文写作指导
换一种角度学翻译——高考文言文翻译指导
紧扣得分点,精准译到位——高考文言文翻译指导
强化语境意识,提升翻译精准度——高考文言文阅读指导
搭建语言支架,展开具体深入的分析——高考议论文写作指导
让语言的文采在飞扬——高考议论文语言指导
拎出核心概念,定义定意,阐释辨析——高考议论文写作指导
《抓住逻辑顺序,清晰说明事理——如何清晰地说明事理》导学案设计(统编版高一必修下)
以善良体察善良,用爱心浇灌世界——《老王》教学设计 (部编版七年级下册(初中))
统编版高一必修下册第1单元《中华传统文化——与经典对话》单元导读
统编版高一语文必修(下)第2单元“文学阅读与写作——中外戏剧”导读
悲爱交织,豪情冲天——《与妻书》主题思想赏析
《说和做——记闻一多先生言行片段》优秀教学设计(部编版七年级下册)
《足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记》优秀学案设计(统编版高一必修下)
石破天惊——那些你所不知的议论文立论方式
技可进乎道,艺可通乎神——论“道”与“技”的辩证关系
辩证逻辑的本质是多角度看问题——兼谈形式逻辑与辩证逻辑的区别 作文指导
诗的“表情”——《诗经》阅读与研讨设计(《诗经》整本书阅读)(统编版高一必修上)
让中医造福全人类——专访共和国勋章获得者屠呦呦(作文素材)
审美鉴赏与创造——《百合花》公开课教学设计及课后反思(统编版高一必修上)
花香蝶自来,题好一半文——议论文拟题技巧及训练
《你也有一只妙笔——学习抒情》教学设计(部编版七年级下册)
2019学统编版高中语文新教材必修(上)第二单元“劳动光荣”——新闻作品的学习与研究教案
勿把爱变成相互的伤害——正确认识投射性认同(教师随笔)
统编版高中语文新教材必修上册第六单元学习任务导读——学会辩论
统编版高中语文新教材必修上册第六单元《读书:目的和前提》《上图书馆》导读——读书
统编版高中语文新教材必修上册第六单元《拿来主义》导读——借鉴
统编版高中语文新教材必修上册第六单元《反对党八股(节选)》导读——革新
统编版高中语文新教材必修上册第六单元《劝学》《师说》导读——尊师
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