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关于细节描写(九年级教案设计)
《鲁提辖拳打镇关西》说课稿(人教版九年级必修说课)
浅谈阅读与写作的关系(人教版九年级必修教学论文)
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裁剪失当进退失据 ——关于一道高考语用题的思考 (人教版高三必修教学论文)
关雎(苏教版九年级必修教案设计)
春色满园关不住 ——浅谈语文教学中和谐理念渗透的效应 (人教版九年级教学论文)
《关于语言的品味和赏析》教案(鲁人版教案设计)
高考语言表达创新题型复习教学案(广告词、关键词、主题词)(高三教学总结)
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语文教学中如何构建对学生的人文关怀
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鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》探析
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关于《喂——出来》的开头和结尾
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关于个性化读写结合教学课堂建构的思考
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科学命制体现人文关怀,开放宽容引领写作教学——评2007年河南省课改区作文题的价值取向
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在古诗词教学中培养学生的人文关怀意识
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抓住关键,规范答题——2007年湖北卷文学作品阅读试题评析
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在学生最需要关爱的时候
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关于高考作文准备的建议
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去繁就简,循序渐进,关注成长——浅谈目标教学
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与清明有关的诗词
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语文教学与人文关怀
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我国古代有关元旦与春节的诗文
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辨清扩展关系,准确掌握成语音形义——例谈成语复习
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关于板场中学问题学生问题行为的调查报告
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关于“雪”的诗句
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关注生活,认识生活——羊刚写作指导示范课(作文指导省优质课)
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自主质疑后的三个“拐点”——关于“自主、合作、探究”教学新方式的把握一得
关于通过“
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”换取本站资源下载点数的公告.
关于“5+2=0”现象的社会调查(二)
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