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  • 从做“严师”到做朋友 ——浅谈教师角色的转换 (教师中心稿)
  • 指导学生进行观察的几点做法(教师中心稿)
  • 做跨世纪的新型班主任(网友来稿)
  • 做实“人”字文章最紧要(网友来稿)
  • “做人比学习更重要”之系列活动经验交流(教师中心稿)
  • 班级管理要从小事做起 (教师中心稿)
  • 孔子怎样做老师——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感(网友来稿)
  • 班主任的“说”与“做”(网友来稿)
  • 使用“拆合法” 做好对联题(网友来稿)
  • 做学生的引航员——对一堂散文阅读课的思考(网友来稿)
  • 《闻一多先生的说和做》教案(网友来稿)
  • 不做“名人”(网友来稿)
  • 想和做(网友来稿)
  • 由作文引发的思索和做法——浅谈语文创新意识培养(网友来稿)
  • 把语文课堂当文章来做(网友来稿)
  • 诗歌赏析——如何做好高考诗歌鉴赏题(网友来稿)
  • 闻一多先生的说和做(网友来稿)
  • 育人,须做实人字文章(网友来稿)
  • 钱钟书是怎样做读书笔记的
  • 曹雪芹帮穷人做风筝的故事
  • 教师该如何去做(教师中心稿)
  • 闻一多先生的说和做(网友来稿)
  • 如何做好语句扩展题(网友来稿)
  • 教师该如何去做 ____ 使每一位学生都感动 (教师中心稿)
  • 做个蜻蜓，停在你肩上(教师中心稿)
  • 做老师最大的乐趣(笑)[论坛转载]
  • 让学生做学习的主人——观林夏丽老师《爱莲说》的一点体会(网友来稿)
  • 由《阿Q正传》看鲁迅先生做小说的深层动机
  • 山水寓含做人理 ——2004年江苏高考作文题导析 (教师中心稿)
  • “技经肯綮”到底应做何解(网友来稿)
  • 高考大现代文阅读要分三步做(网友来稿)
  • “做个快乐的老师”
  • 什么样的人有资格做语文教师(网友来稿)
  • 深入浅出，激发兴趣——指导学生学习“戏曲大舞台”的一些做法(网友来稿)
  • 人物素描 做文评改(网友来稿)
  • 做好教师——你准备好了吗(网友来稿)
  • 小题目做出大文章(教师中心稿)
  • 《闻一多先生的说和做》(网友来稿)
  • 与时俱进，做好中专学校班主任(网友来稿)
  • 老师，你是这样做的吗(教师中心稿)
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