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  • 语言中的人物形象——以《林黛玉进贾府》为例
  • 班级管理心得体会——攻心为上 (高一)
  • 《电教媒体为语文教学插上飞翔的翅膀》论文
  • 2013高考作文练习:“有所为”或“有所不为”
  • 《愿为春泥，芬芳桃李》 班级管理心得体会(高三上册)
  • 为梦想插上翅膀 班会演讲稿(七年级上册)
  • 助人为快乐之本 班会演讲稿(七年级上册)
  • 《茅屋为秋风所破歌》 教案教学设计(语文版八年级上册)
  • 《作为生物的社会》导学案 (人教版高二必修五)
  • 春秋弑君案大全(论语选读“知其不可而为之”备课资料)
  • 《因为爱国，所以爱国》演讲稿 (高三上册)
  • 战国七雄之——齐国简介（为政以德、管仲列传备课资料）
  • 论语“为政以德”教学感想（教师随笔）
  • 让学生成为班级管理的主人 班级管理心得体会(八年级)
  • 命题作文“为_____喝彩” 作文指导(七年级上册)
  • 《〈论语〉选读知其不可而为之》教学设计 (语文版高一选修)
  • 我们为什么要写模式文 教师随笔
  • 与你为邻 (学生习作)
  • 《以“讲学稿”为载体建构语文“双效”课堂的实践研究》 课题实施方案
  • 读名著，学写作——以高尔基《童年》为例(网友来稿)
  • 濯港中学赋——为母校55华诞而作
  • 化干戈为玉帛 ——处理课堂上突发事件的应变策略
  • 祖国啊， 我为你自豪， 作品赏析
  • 综合性学•写作•口语交际 世界何时铸剑为犁 学案设计(人教版八年级上册)
  • 作文教学要坚持以人为本
  • 为孩子成长护航 德育论文
  • 创新班集体的建设——为孩子撑起灵动的支点 班级工作日记(七年级上册)
  • 《为什么公众喜欢“孟爷爷”》 备课资料(人教版高三必修五)
  • “为生命着色”命题作文写作指导 作文指导(高三)
  • 谈张艺谋电影作品对文学原作的改编 ——以《大红灯笼高高挂》为例
  • 对“乞丐美学”的思考 —以网络红人“犀利哥”为例 德育论文
  • 让生活成为写作的源泉
  • 教是为了不教，让课改之舟扬帆远航
  • 教书育人，尝试为学生的人生导航 班级管理心得体会(九年级)
  • 世界何时铸剑为犁 教案教学设计(人教版八年级上册)
  • 汉武帝为什么对司马迁施加宫刑
  • 为了心中的阳光 学生作文范文
  • 《茅屋为秋风所破歌》教学设计 (苏教版九年级下册)
  • 《中学生不良行为习惯的研究》 班主任工作论文(高一)
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