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教师,一  共24页929条,当前页:17
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  • 初中语文二册一单元教案 (教师中心稿)
  • 我的第一本书(教师中心稿)
  • 一座雄伟的纪念碑——《巴尔扎克葬词》教学一得(教师中心稿)
  • 逐题详析2004年高考语文卷(一)(教师中心稿)
  • 汉字趣谈之一——义合会意字(教师中心稿)
  • 国旗下的讲话:有爱就有一切 (教师中心稿)
  • 点击2004年全国卷及十一省市高考语文作文试题(教师中心稿)
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  • 哲理故事集萃(一)(教师中心稿)
  • 落笔对面 别有风致 —— 例说古典诗词表现手法之一种(教师中心稿)
  • 创新,一个永恒的主题——2003年高考满分作文制胜方略借鉴(教师中心稿)
  • “家”的出走--曹禺前期话剧主题研究(一)(教师中心稿)
  • 谁能给孩子们一颗创新的头脑 (教师中心稿)
  • 一曲绝望的号叫 ——苏轼《卜算子 黄洲定慧院寓居作》欣赏(教师中心稿)
  • 笑迎高考,一路走好——给高三学生的第五封信 (教师中心稿)
  • 创新高效 “一主”“三点”-----新教材新教学设计举隅 (教师中心稿)
  • 一次艰苦的蜕变 ——谈新课程标准下的课堂教学(教师中心稿)
  • 听说训练教学设计一则(教师中心稿)
  • 幸福,我是一名人民教师(教师中心稿)
  • 浅析后进生的转化教育-----对班主任工作的一点建议 (教师中心稿)
  • 从一堂语文活动课看学生人生价值观的培养(教师中心稿)
  • 高中语文第五册第一单元教案(教师中心稿)
  • 六周一次八天大假,如何?——关于实行“1+1+1+1+1+7”轮换休假制的建议(教师中心稿)
  • 教学是一条流动的河(教师中心稿)
  • 网络背景下的写作训练设计一例(教师中心稿)
  • 孩子,给我上了一堂生动的课(教师中心稿)
  • 文言文翻译中的“一”、“二”、“三”、“四”(教师中心稿)
  • 高一上学期第五单元学习指导(教师中心稿)
  • 高一上学期第四单元序言学习指导(教师中心稿)
  • 为了每一个学生(教师中心稿)
  • 让每一个教师都成为大写的人——新课程标准学习体会 (教师中心稿)
  • 我有一个梦想(教师中心稿)
  • 为了爱,请走好你的每一步!(教师中心稿)
  • 心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术(教师中心稿)
  • 给学生一方晴空(教师中心稿)
  • 一个教师的作文阅卷手迹(网友来稿)
  • 教给学生一套点石成金之术(教师中心稿)
  • 依特扬优 迎难创新——龙岩一中创特色综合实践活动课程 (教师中心稿)
  • 马加爵解构中国教育—— 一个中学教师的反思(教师中心稿)
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