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导 共175页6976条,当前页:172
《物种起源》导言
记叙文补写类小作文写作指导
联想型材料议论文审题指导
领导拉稀了!
培养兴趣,指导写作
小学阅读教学学法指导有效途径新探
利用网络资源、实施素质教育的实践与探索
建构“自主开放式语文作业模式”的思考与实践
《长城》说课指导
《一定要争气》“说学法”指导与设计
试论素质教育的政策导向
教学中教师主导地位的发挥
警惕学生说假话做假事现象!
把“尊重的教育”由理念变成实践
趣味横生的小世界,深受欢迎的大导游-----浅 谈 作 文 教 学 中 观 察 的 调 控
《回乡偶书》导读
春晓 (唐诗)导读
《训俭示康》教案
以江泽民同志《谈话》精神为指导 努力开创“十五”期间教育工作新局面(一)
以江泽民同志《谈话》精神为指导 努力开创“十五”期间教育工作新局面(二)
明晰化 序列化 层级化 系统化———初中语文学法指导实验报告
抓住热点、提供示范——一堂作文指导课的体会
给材料作文指导
介绍“十七孔桥’、“玉带桥”作文指导
“谈论记忆”的事理说明文指导
引导学生完成好小学向中学的过渡
对中小学教师的管理中领导艺术的探讨
联想型作文的写作指导
领导新世纪的思想大师
浅探阅读教学中的"导学"策略
内蒙访古方法主线导析
《归去来兮辞》备课指导
日本推行“新学习指导要领”
17岁清华女生编高考辅导书引发争议
《我与地坛》导读
为汪丁丁说几句话
《六国论》导读(二)
《六国论》导读(一)
《游褒禅山记》教学指导
《六国论》精讲导读
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