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变课堂为活动的“场”——浅谈“活动式”教学之教学活动化(教师中心稿)
走向新课标的教师教学行为初探 (教师中心稿)
初中作文教学应重视人文素质的培养(教师中心稿)
小议语文课堂教学中的创造性思维的训练(教师中心稿)
多给学生创设自我教育的环境 (教师中心稿)
浅论唐代怀乡思亲诗兴盛的原因(教师中心稿)
从教育案例写起(教师中心稿)
中学生作文活动式教学探究 (教师中心稿)
情感教育与语文教学(教师中心稿)
心动神怡一瞥间——谈谈高考作文的拟题艺术(教师中心稿)
触摸高考,把握高考最新脉搏(二)——2004年高考最新动态及解决办法 (教师中心稿)
触摸高考,把握高考最新脉搏 ——2004年高考最新动态及解决办法 (教师中心稿)
应用CAI课件推进中学语文课课堂教学改革(教师中心稿)
在语文教学中创造性思维的培养(教师中心稿)
鲁迅作品在中学语文教材中的历史回顾(教师中心稿)
干支纪年计算方法(教师中心稿)
高考词语填空(选择)题的几种作法(教师中心稿)
班主任批评艺术的"八要八不要" (教师中心稿)
完善班级机制,整合教育资源,实现自我管理(教师中心稿)
病句辨析技巧例谈(教师中心稿)
精心设“导” 引人“入”胜——浅论中学语文导入的语言艺术(教师中心稿)
实践 汇报 反思——龙岩市普通高中“研究性学习”经验交流会纪实 (教师中心稿)
创新是作文的灵魂 (教师中心稿)
新课程与语文课堂教学(教师中心稿)
“优势”话题作文阅卷手迹(教师中心稿)
何时打破教研的沉闷(教师中心稿)
试谈语文教学现状及发展趋势(教师中心稿)
是“酒肉香”,还是“酒肉臭” (教师中心稿)
电教媒体,语文课堂的活性剂(教师中心稿)
给学生一方晴空(教师中心稿)
请用情感标准评判学生练笔(教师中心稿)
高考作文也要讲究外在美(教师中心稿)
弘扬传统文化 加强素质教育(教师中心稿)
一个教师的作文阅卷手迹(网友来稿)
全国各地中考优秀作文选编及点评(教师中心稿)
2004年中考作文复习指导(教师中心稿)
成都出现教师罢免校长
阅读教学中的表演法 (教师中心稿)
导入有度·诱发兴趣·激活潜能——浅析课改形势下语文课堂教学的导入艺术(教师中心稿)
文学常识、文学名句 (教师中心稿)
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