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《在沙漠中心》教案 (人教版七年级下册)
《岳阳楼记》教案设计 (人教版八年级下册)
《再塑生命》 导学案(人教版八年级下册)
教材文言文考点对应训练——中考传记类 中考复习(九年级下册)
教材文言文考点对应训练——中考景物类 中考复习(九年级下册)
教材文言文考点对应训练——中考组合类 中考复习(九年级下册)
教材文言文考点对应训练——中考议论类 中考复习(九年级下册)
教材文言文考点对应训练——中考课文类 中考复习(九年级下册)
农村初中作文教学的现状与对策
《岳阳楼记》教案 (语文版八年级下册)
《在山的那边》 教案教学设计(人教版七年级上册)
《岳飞》导学案 (语文版七年级下册)
《片段作文写作——属对》 作文指导(八年级下册)
对《逍遥游》中“待”的臆想 备课资料(人教版高二必修五)
《岳阳楼记》《醉翁亭记》《诗词五首》《我理想中的学校》导学案(语文版八年级下册)
《怎样选择材料》教后记 教学反思
《再塑生命》 教案 (人教版八年级下册)
晁补之《送春》《贬玉溪对江山作》赏析
《在沙漠中心》导学案 (人教版七年级下册)
我对《杨修之死》的再解读——兼评张振雷、胡根林的《寻找教学内容内在的“序”》
对话或争鸣:需要的不止是一种气度”——由安杨华《我对<杨修之死>的再解读》想到的
的确,需要的不止是一种气度——再与胡根林老师对话《杨修之死》
《岳阳楼记》 教案教学设计(人教版八年级上册)
品《岳阳楼记》,敬范仲淹真
读诗歌感受音乐美 抓意象欣赏绘画美 ——《再别康桥》说课稿 (人教版高一必修一)
鲁迅《在酒楼上》读后感
《在沙漠中心》教学设计 (人教版七年级下册)
《中考对联复习》 教案教学设计(人教版九年级下册)
浅谈如何对中学生进行挫折教育 德育论文(九年级)
贺铸《鸳鸯梦•午醉厌厌醒自晚临江仙》《减字浣溪沙•楼角初销一缕霞》赏析
贺铸《怨三三•玉津春水如蓝》赏析
《再做一天好人》 主题班会稿(高二)
对口单招复习攻略 高考复习 对口单招语文第二轮复习方法 (高三)
你玩世不恭,我妙语应对 ——一次德育教育琐忆 教师随笔
《月迹》 学案设计(苏教版七年级)
《在声音的世界里》教学简案 (人教版八年级下册)
《岳阳楼记》学案设计(人教版八年级)
浅谈禅宗对王维诗的影响
《枣儿》高效导学案
谈谈作文阅卷存在的问题及对策
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