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路在脚下 ——点评我走过的路 (教师中心稿)
也谈“人言可畏” (教师中心稿)
安老师(教师中心稿)
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加强校本教研 加速教师成长(网友来稿)
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打铁还得本身硬——谈作文与教师(网友来稿)
《齐桓晋文之事》(第三课时)研讨课教学案例分析 (教师中心稿)
闲话教研论文的写作 (教师中心稿)
灰色艺术的感伤 ——浅谈新写实小说的负面 (教师中心稿)
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中小学语文路在何方 中国语文教育高峰论坛侧记 (教师中心稿)
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阿长与《山海经》(教案)(教师中心稿)
两百名师作家直陈“中国语文教育有问题”
走出聘请家庭教师的误区(网友来稿)
“水枪”事件 (教师中心稿)
笑迎高考,一路走好 ——给高三学生的第五封信(教师中心稿)
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给新一届高三学生的第一封信(教师中心稿)
片言留情(教师中心稿)
教师应鼓励学生大胆质疑(网友来稿)
更新观念 促进发展 ——对新课改下语文课堂教学的反思(教师中心稿)
走进新课程,语文教师应具备怎样的素养(网友来稿)
教师搭台 学生唱戏——浅谈新课标下的备课(网友来稿)
文学性与教育性兼备的精彩篇章 —《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(教师中心稿)
凌源市三中初二语文期末试卷 (教师中心稿)
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把更大的自由让给学生 ——关于高中作文教学的几点体会 (教师中心稿)
献身教育 无私奉献(演讲稿)(教师中心稿)
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