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作文训练:表现主观情意(教师中心稿)
作文训练:要善于想象和联想(教师中心稿)
作文训练:用心感受生活(教师中心稿)
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语文多媒体教学应处理好的几个关系(教师中心稿)
佳作共欣赏异趣相与析 ——《罗密欧与朱丽叶》与《孔雀东南飞》之比较阅读 (教师中心稿)
何 为 “音障”?(教师中心稿)
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点读训练法——提高文言文教学水平的有效途径(教师中心稿)
对现代文阅读理解题做法的几点体会(教师中心稿)
文言文阅读归纳概括题出错方式小结(教师中心稿)
“以学为主”的语文课堂教学改革初探 (教师中心稿)
黄州快哉亭记(教师中心稿)
过万重山漫想(教师中心稿)
妇人之仁,还是君人之度? (教师中心稿)
“仁义不施而攻守之势异也”当作何解(教师中心稿)
对新世纪职业中学教学的看法
语文新课程改革的要旨:语文学习的自主亲历 (教师中心稿)
白杨礼赞(教学设计A)
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菜园小记(教学设计A)
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夏之绝句(教学设计A)
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福楼拜家的星期天
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鲁提辖拳打镇关西
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威尼斯商人
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