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“立意”难吗?
往届考生谈高考:做“黑马”要技巧
小议影响老区素质教育发展的因素
家庭教育工作如何适应家长及儿童的需求的思考
才情燃烧的岁月—— 广州市东环中学高中2002级网络德育模式研究
故都的秋(网友来稿)
素质教育:解放孩子,给孩子自由
重点学校,教育腐败的寄主
报考超常班家长要怀揣平常心
审视当前课改中存在的问题
教育岂能照搬商业化行为
记叙文阅读(网友来稿)
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中学课本中爱情面面观(网友来稿)
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在个案教育中培养学生的自我教育能力——曹洪霞老师的成功教育实例透视(网友来稿)
“托付教育”能否托付责任
高三老师带病上课血染教坛
招生比例失衡制造教育不公
后进生追赶功课不要贪多求快
家长,请勿走进家教误区
当作商品 教师公职也能出售?
高考 给自己一个跳跃的支点
令人唏嘘不已的“人造神童”
详析中小学评价考试新方案
班主任工作:谁来定班规
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高三诗歌鉴赏题解题指要(教师中心稿)
深文隐蔚 余味曲包——洪泓《海峡》赏析(网友来稿)
红楼梦讲座与《流星花园》(论坛精华帖)
论小山词“贵异”之“异”(教师中心稿)
浅谈学习新教材的几点体会(教师中心稿)
注重全面体验,拓展语文能力(网友来稿)
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影视与文学互动 美文共声画一色——电视文学的奇葩“电视散文”解读
学生擦黑板也要领报酬 深圳某中学做法起争议
北京五所高校部分外语专业单独录取
我热爱秋天的风光(教师中心稿)
特级教师谈如何写好高考话题作文
破解厌学--新时期学校师生关系调查
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