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苦涩不能略过(初二学生习作)
什么是真情(初二学生习作)
青春随想 教案教学设计(人教版九年级上册)
扎根农村奉献青春 教学总结
2015年师德师风学习心得体会 教学总结
2015年师德师风学习心得体会二 教学总结
高一年级第二学期班主任工作计划 (高一下册)
《爱莲说》教学设计 (河大版八年级下册)
《秋水》教学设计 (语文版九年级上册)
把根留住--作文教学之我见
往事依依 教案教学设计(苏教版七年级上册)
《唐宋名诗词鉴赏》学习体会
金色花 教案教学设计(人教版七年级上册)
《认识自我》导学案 (粤教版高一必修一)
中学生学习方法指导
《荷塘月色》教学设计 (人教版高一必修一)
《春》创新教学设计(人教版七年级上册)
如何培养学生语文自主学习能力
八四班2014-2015学年度班主任工作经验交流汇报 (八年级上册)
仰望阳光 (高三学生随笔)
做道德人圆强国梦 学生随笔
我以我梦圆国梦 学生随笔
梦之传承 学生随笔
期待 学生随笔
别让梦的翅膀受了伤 学生随笔
隐形的翅膀 学生随笔
叛逆孩子的春天 ——记谭丰创业历程 学生随笔
《散步》教学设计 (人教版七年级上册)
人格是最高的学位 教案教学设计(人教版九年级下册)
读《居里夫人》后的感想 学生随笔
在挫折中成长(初二学生习作)
思想教育在语文教学中的渗透
《石壕吏》教学设计 (人教版八年级上册)
谈文学语言的陌生化
越南留学生写汉字犹如印刷体
理解,往往能创造最美好的境界(教学随笔)
让预习成为学生自主学习的开始
消除学生的奴性思想是中国教师的当务之急
初中语文教学中的幽默艺术
九年级工作计划 教学计划
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