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  • 曹校长的“办学经”
  • 教师压力源自何处？
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  • 老师上课必须化妆有悖人文关怀
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  • 专家揭示造就“天才”儿童的新奥秘
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  • 教师自编“新语文”令人振奋
  • 不要过多宣传 “神童”背后的忧思
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