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  • 新疆乌鲁木齐市天山区65中
  • 谈谈多媒体在语文教学中的运用(教师中心稿)
  • 怀念没有蜡烛的日子(教师中心稿)
  • 元代文人的幸与不幸(教师中心稿)
  • 傍晚的宁静(教师中心稿)
  • 高中人教版教材中的两例语病商榷(教师中心稿)
  • 强化问题意识　培养创新精神(教师中心稿)
  • 狠抓备课组建设提高教育教学质量(教师中心稿)
  • 中考文段修改题浅析(网友来稿)
  • 浅谈儒家仁爱思想在当代中学生道德教育中的必要性(网友来稿)
  • 初中生课外阅读的方法和程序(网友来稿)
  • 与初为人师者交流(教师中心稿)
  • 对学校管理中实施奖惩制度的几点思考(教师中心稿)
  • 培养良好的心理素质，促进后进生转化(教师中心稿)
  • 表三：2003—2006高考语文考查内容及赋分变化情况(教师中心稿)
  • 表一：把握高考“三结合”（能力层级＋考试内容＋考题）(教师中心稿)
  • 表二：2004—2007高考语文《考纲》变动情况(教师中心稿)
  • 学生互动作文评改素质的培养与发展(教师中心稿)
  • 注重口语交际训练，激发语文学习热情(教师中心稿)
  • 让作文训练与文本亲密接触(教师中心稿)
  • 互动评改作文五步法(教师中心稿)
  • 色彩斑斓诵诗歌(教师中心稿)
  • 悟出诗的真谛(教师中心稿)
  • 摔出来的情韵(教师中心稿)
  • 如何辨析词语的语境义(教师中心稿)
  • 为《记念刘和珍君》中“然”字叫好(网友来稿)
  • 中外名著别称(网友来稿)
  • 让作文从生活中起飞(网友来稿)
  • 让思想在碰撞中升华——作文活动课教学的实践与反思(网友来稿)
  • 正本清源认准方向——高中语文教学的“鱼”与“渔”(网友来稿)
  • 中国当代诗歌三首
  • 初中开放式语文作业设计探索(网友来稿)
  • “布衣总统”孙中山（节选）
  • 谈谈班级管理中的细节管理(教师中心稿)
  • 浅析班主任工作的阶梯式管理(教师中心稿)
  • 浅探农村中学作文教学的困惑与对策(教师中心稿)
  • 浅谈朱自清的散文风格(教师中心稿)
  • 作文五步教学法(教师中心稿)
  • 中考作文点题法
  • 中考作文开头辅导
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