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教材,师  共4页123条,当前页:2
  • 统编新教材高一必修下册第五单元《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》名师教案
  • 统编新教材高一必修下册第五单元《在马克思墓前的讲话》名师教案
  • 统编版高中语文新教材选择性必性下册《离骚》名师学案
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  • 统编版高中语文新教材选择性必性下册《氓》名师学案
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  • 统编版新教材高一必修(下)《齐桓晋文之事》名师导学案
  • 统编版高中语文新教材必修上册第六单元《劝学》《师说》导读——尊师
  • 语文课本,不只是美文汇编——中小学语文教材编写流程(教师随笔)
  • 找到我们自己的心——谈语文教材钻研(肖培东随笔) (教师随笔)
  • 一线教师呼吁:落伍的语文教材尽快脱胎换骨
  • 国学教材遭“冷遇”:师资力量、升学压力影响推广
  • 我对语文教材的一点看法 教师随笔
  • 《短歌行》教材分析和课例分析 教师随笔
  • 教材编写“问计于民 教师随笔
  • 别让教材误了人 教师随笔
  • 结合学生生活体验,挖掘教材的“话题引发”价值 教师随笔
  • 北师大版七年级上语文教材指瑕 备课资料(北师大七年级下册)
  • 汉语语法内容应重回中小学语文教材 教师随笔
  • 鲁迅听到自己的文章被踢出教材后给国人的发难 (教师随笔)
  • 诗词大运河(地方教材教学活动)(教师中心专稿)
  • 灵活运用写作素材(教材,作文素材的宝库)(教师中心专稿)
  • 高中语文教材现代汉语语音难点大扫荡(教师中心专稿)
  • 回归教材积累作文材料(人教版高三教师随笔)
  • 解读教师、学生、教材三者关系——《走进新课程》学习体会(教学论文)
  • 2006年语文版新课程教材教法之专家解读(吴欣歆老师发言稿)(语文版)
  • 活用语文教材的几点想法(教师中心稿)
  • 高中人教版教材中的两例语病商榷(教师中心稿)
  • 小议新教材活动课(教师中心稿)
  • 新课标下语文教材的运用(教师中心稿)
  • 新课标人教材版-----词性活用整理(教师中心稿)
  • 使用语文版新教材的点滴体会(教师中心稿)
  • 立足语文教材,渗透美学教育(教师中心稿)
  • 她两周教完一本教材:韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构(转载)(网友来稿)
  • 重视语文教材的学习(教师中心稿)
  • 浅谈高中语文教材课后习题的处理(教师中心稿)
  • 新教材与探究性学习(教师中心稿)
  • 立足人的发展,灵活使用教材(教师中心稿)
  • 活化教材思想创新读写思路——新课程改革下培养学生语文素养的模式构建(教师中心稿)
  • 北师大版教材初一语文第八单元教案:《墨竹图题诗》教案设计
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