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作文训练——合理安排文章的结构 作文指导(八年级上册)
班主任工作经验交流文章 班主任工作论文(九年级)
围绕中心选材,写出感人肺腑的好文章 作文指导
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文章中心诚征2012年各省中考、高考优秀作文范文,从重加点,欢迎朋友们上传
现代文阅读之分析文章结构,把握文章思路
抛开刻板模式,写出好看文章 --2011年上海高考优秀作文评讲 导学案(沪教版高三上册)
散文阅读理清行文脉络把握文章大意阅读答题指导 中考复习(九年级)
文学类阅读导学案——分析文章结构,把握文章思路及主题(高三)
盘点各国学生必背文章,日本学生要背《论语》
抓住三句话,解读大文章 ——试论《兰亭集序》的“气”与“象” 作文指导(人教版高一)
吹尽黄沙始到金——与同学们谈文章选材(作文指导)
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文章非天成,妙手巧为之——2011中考语文专题复习
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孙犁的文章
写作教案:第二章 文章载体论4 (语文版高一)
写作教案:第二章 文章载体论3 (语文版高一)
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写作教案: 第二章 文章载体论1 (语文版高一)
从“咬文嚼字”到“锦上添花”--谈文章的写作与修改 (人教版)
文章的写作与修改之材料的有机转化 教案教学设计(人教版高二选修)
文章拟题之三个原则 (人教版)
永丰初中第二轮中考复习讲义(概括文章主旨)(总第十三教时)
中考作文总复习之文章布局(人教版九年级)
《文章写作与修改》教学建议 教案教学设计(人教版必修)
立“变通”观念,写天地文章——高考满分作文点评
人生阅历大文章━━谈海外作家王鼎均的散文艺术
“新小实深”是诀窍,以小见大美文章——以《献给爱米丽的一朵玫瑰》为例(作文指导)
“八字”破解科学类文章阅读试题 崔林生高润珍(高三教学论文)
《作文教学:使文章中心突出》课堂实录
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用抓关键句的方法阅读文章(粤教版高三教学论文)
鲁迅听到自己的文章被踢出教材后给国人的发难 (教师随笔)
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