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中学女生树上挂“遗书” 各界密切关注积极帮助
教师的收入与学生的“脸色”(1)
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃------低语教学培养学生想象力的尝试
语文教学中发展学生学习能力的策略
让学生观察--说话能力培养的一条途径
发挥学生主体作用初探(网友来稿)
《落花生》
聆听,打开学生心扉的钥匙
永远不要对学生说“你不行”
学生的“潜力”
学生品评高中“新语文”
八大男生物语
清华学生与北大学生
粗野庭长强闯学校 五百学生被迫停课(1)
校外租房同居 男女大学生双双被开
14岁弱智女生被强暴 DNA揪出色魔教师
乌鲁木齐一小学生受老师批评后自杀惨死
为续求学路女研究生做情妇
是学生的错还是老师的错(转)
让评语写出学生的个性
老师批评学生,请相互理解
学生在校出现意外,谁负责?
大学生同居记实
清华附中学生论文《梅边吹笛露桥闻》
维护高考的公正公开公平——访教育部高校学生司司长瞿振元
课内得法,课外得益------对中学生课外阅读的调查分析
就美学问题请教季羡林先生
中小学教师阅读面窄于学生
江西:中学生校园抛手榴弹 一人死亡
重庆垫江:百余学生中毒 四千师生停课
使学生从自省自知走向自导自控(网友来稿)
生命的召唤————《白蝴蝶之恋》赏析(网友来稿)
真情所至 妙文生焉(网友来稿)
大学生的网络生活
爸爸我本不是差生(站长力荐)
新师生关系
“分数评价”束缚教师压制学生
我们的教育理念缺失学生尊严
教师有责任向学生传达平等意识
浙江一中学百万巨奖招揽尖子生 是炒作还是泡沫?
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