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  • 高考语文复习要做到类型化(一)            
  • 教师,请拿起表扬的武器(转)
  • 情趣与理趣――从小学语文教材中的动物形象说开去
  • 现代文阅读解题方法例说
  • 十二个文言常用实词
  • 五步作文法
  • 新编成语词典(绝对搞笑版)
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  • 三百年后范进再入考场
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  • 鲁迅与胡适的两种选择
  • 飞越无限的许国璋
  • 胡适和溥仪
  • 主体 个性 合作 发展 ——“小组合作学习法”的探索与实施
  • 如何让学生喜欢自己的课
  • 浅谈电教手段在作文教学中的运用
  • 注重思维训练,提高作文水平
  • 谈语文课堂教学中学生创新意识的培养
  • 培养兴趣,指导写作
  • 浅谈在小学语文课堂教学过程中贯穿美育的必要性
  • 如何上出一堂多姿多彩、吸引学生的语文课
  • 小学阅读教学学法指导有效途径新探
  • 浅谈语文多媒体教学的优势
  • 我的教学“一字经”
  • 利用网络资源、实施素质教育的实践与探索
  • 《莺》教案
  • 拓展师生沟通渠道 齐心创良好班集体
  • 建构“自主开放式语文作业模式”的思考与实践
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