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  • 2015中考现代文复习第18讲：描写手法 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第17讲：叙述的顺序 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第16讲：记叙的要素 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第15讲：语言特色 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第14讲：表达技巧 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第13讲：文章的结构 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第12讲：把握文章的思想内容 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第11讲：句式变换 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第10讲：修辞 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第9讲：概括段落大意 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第8讲：段落层次 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第7讲：把握关键语句 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第6讲：词语的理解 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第5讲：标题的含义和作用 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第4讲：探究体验 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第3讲：归纳文章主旨 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第2讲：信息提取 (九年级)
  • 2015中考现代文复习第1讲：整体感知 (九年级)
  • 玩转作文之十 在研究中提高认识在比较中学会选材 作文指导
  • 玩转作文之四——我们怎样发现美 作文指导
  • 《简析“衡水现象”》讲稿 教师随笔
  • 《南州六月荔枝丹》教学实录 (苏教版高二必修五)
  • 韩寒郭敬明的出现昭示了“文学已死”
  • 浅析中学作文教学现状及对策
  • 阅读怪现状：小学生爱看书高中生怕看书？
  • 发现学生“亮点” (七年级班主任工作论文)
  • 现在，我多了一份压力 初一习作
  • 现在，我多了一份烦恼 初一习作
  • 发挥学生自主表现力，让你的课堂动起来
  • 班规建设----现代班级建设的突破 (七年级)
  • 现代诗两首 导学案设计(语文版八年级下册)
  • 培养美德，做一个现代君子 (八年级师生演讲稿)
  • 异想天开是孩子的天才表现(家庭教育)
  • 高考现代文阅读答题模式指导（2）
  • 高考现代文阅读答题模式指导（1）
  • 平凡的职业，不平凡的表现 教师随笔
  • 古代诗歌鉴赏、现代文阅读答题模式（3） 高考复习指导
  • 古代诗歌鉴赏、现代文阅读答题模式（2） 高考复习指导
  • 古代诗歌鉴赏、现代文阅读答题模式（1） 高考复习指导
  • 散文发展•现代散文
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