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语,文,教 共279页11133条,当前页:272
论语文教学中儿童思维能力的发展
学生课堂活动总量的再分配——语文教学的主体教育观二题
语文教学要加强创新教育
明年高考语文增加“默写”试题 命题组将规定范围
北京市小学语文九册教材《草地夜行》(教案)
语 文 不 悲 哀
一个语文教师的手记
语文教学创造性思维及其训练
明晰化 序列化 层级化 系统化———初中语文学法指导实验报告
用心写好作文评语
拓宽语文活动课的思路强化《大纲》意识教学
中日现行小学语文教学大纲比较
语文教育中的文化课程
初中语文考点综合测试题
语文:新教材该有新教法
语文课外“新词收集与探究”活动设计
论中学语文学科中的文学教育
关于语文教育人文精神的一封信(旧作)
谈语文教师素质:知识、识见、创新
中学语文思维训练教学法
“定位”与“到位”——20世纪前期语文教育家论文学教育述评
中学语文扩展阅读法
文学性:高考语文命题的一个重要特点
是是非非语文教育,到底谁的错?
语文教学要重视学生创造力的培养
通过自主性活动提高语文课堂数学效益
信息·思维·语文教学
中学语文教师要善于利用古注训释文言词语
关于高中《语文》(试验修订本·必修)第二册第一单元教学设计的建议(谷定珍特级教师)
论中学语文教育与创新能力培养
现代职业教育中的语文听说能力培养尝试
对语文高考说不
语 文 教 学 答 客 问
如何上好初中第一节语文课
对小学语文教学的几点心得体会
国家语文教学大纲语文水平让人失望
增强语文学习创新活力一例
注重能力训练 提高语文素质
作家寄语中学生作文——最真实地袒露自己
语文教学应加强人格教育
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