中学语文教学资源网 文章搜索
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
备战2026>,高考语文一轮复习试题分类下载
红楼
神话
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
清照
赏析
唐诗
宋词
诗歌
鲁迅
小说
散文
中学语文教学资源网 文章搜索
活 共37页1442条,当前页:28
教育部提出五项要求 开展“减负”专项治理活动
莫嫌孤叶淡 终久不凋零——对学生课前三五分钟演讲实践活动的总结(网友来稿)
就这样活着--美文听读材料(网友来稿)
立足生活 书写人生——新课程理念下体验性作文教学的尝试(网友来稿)
全方位 新手法 最优化——古代咏月诗词教学活动案例(网友来稿)
让阅读走进生活(网友来稿)
我活着,因为我有一个梦想(网友来稿)
(之十七)话题作文能力分步提高•句式灵活(网友来稿)
用好生活中的语文资源(网友来稿)
将生活融入语文课堂教学(网友来稿)
语文实践活动课程探索(网友来稿)
反语计——如何让人际关系更加生动活泼
综合实践活动——保护野生动物(教师中心稿)
综合实践活动——成语中的世界(教师中心稿)
生活教人成熟,真爱使人崇高——读《项链》后的思考(网友来稿)
“饕餮”的复活(网友来稿)
《与马共舞》教学设计--七年级语文第六单元综合实践活动(教师中心稿)
综合实践活动案例:我与广告“零距离”(教师中心稿)
学生的写作思维是可以激活的(网友来稿)
民族心 民族魂——鲁迅作品综合品读活动(网友来稿)
读出生活情境来——由《老杨同志》说开去(网友来稿)
读出作者鲜活的灵魂——由《荔枝蜜》说开去(网友来稿)
读出场面描写的生活气息——由《分马》说开去(网友来稿)
清华大学举行“九•一八”系列纪念活动
我有方法,我文采飞扬——浅谈如何激活高中生作文语言(网友来稿)
激活学生写作思维的指导课(网友来稿)
激活个性,活化人物——作文教学课堂实录(网友来稿)
假如生活欺骗了你(网友来稿)
荐给高中生 ――《高中生活的回顾与思考》作文训练标题选粹 (教师中心稿)
《诗两首》教案——《未选择的路》《假如生活欺骗了你》(网友来稿)
在新课改中演活教师的角色(网友来稿)
如果都德还活着
沈从文的下放生活
史铁生:要为活着找到充分理由
策划一种幸福的假期生活(教师中心稿)
荷——专题探究活动方案
七年级下册——我看鲁迅——综合性学习活动设计方案
诗歌朗诵活动方案
自然精灵——鸟的专题活动
长城——专题活动方案
下一页
上一页
尾页
首页
备课中心在呐喊,亲,找资料么?点下我吧!
部编人教版七上
部编人教版七下
部编人教版八上
部编人教版八下
部编人教版九上
部编人教版九下
---------------------
统编高一必修上
统编高一必修下
高二选择性必修上
选高二择性必修中
高二选择性必修下
---------------------
人教版高中必修一
人教版高中必修二
人教版高中必修三
人教版高中必修四
人教版高中必修五
论语选读
外国小说欣赏
语言文字应用
古代诗歌散文欣赏
先秦诸子选读
部编版七(上)
|
部编版八(上)
|
部编版九(上)
统编版必修(上)
|
统编版必修(下)
选择性必修(上)
|
选择性必修(中)
|
选择性必修(下)
本站管理员:尹瑞文 QQ:8487054
联系手机:13958889955