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学习文言,为我所用(高一课堂实录)
切实转变传统观念,大胆用活新教材(人教版教学论文)
换位思考法在中学语文阅读教学中运用(人教版教学论文)
作文中可用之项羽性格(人教版高二必修教师随笔)
演讲稿-用红色之旅再铸党的辉煌(教师随笔)
成语运用(高三备课资料)
我用心去骂人(教师下水作文)(教师随笔)
在语文课堂教学中合理地使用多媒体(人教版教学论文)
唐诗宋词选读教学论文古诗词的应用与拓展(苏教版高二选修教学论文)
折射的民主——论贾母在大观园中的“民主”作用(人教版选修教学论文)
正确使用成语(熟语)(网友来稿)
明确自己的身份,履行自己的职责——四谈中学语文老师的作用 (教学反思)
九下古诗词复习:饮酒、行路难、游山西村、观沧海、江城子密州出猎、山坡羊潼关怀古、(苏教版九年级教案设计)
中考复习第八讲:常用知识复习 (语文版九年级必修备课资料)
中考复习第四讲:成语使用常见错误举例 (语文版九年级必修备课资料)
命题作文“踮起脚尖”写作指导——写作素材的运用与扣题、点题(教案设计)
论据的使用与论证的角度(议论文写作指导之三)
语文课堂教学中“唤醒生活经验”法 和“吹毛求疵”法的实践运用浅谈 (必修教师随笔)
巧用排比炼文采(教案)(人教版高三必修教案设计)
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语言文字运用(人教版高一必修备课资料)
高考作文发展等级高效导练之十:善于运用修辞手法(网友来稿)
《红楼梦》知识大荟萃(限于高中用)2(苏教版高二必修备课资料)
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孔子、孟子:天下国家,苟有用我者
高考作文发展等级高效导练之三:观点具有启发作用(网友来稿)
交际中的语言运用(人教版高一必修教案设计)
2010年“新课标”高考语文语言文字运用命题趋势与备考方略
语言综合运用(九年级必修备课资料)
用教材扮靓作文语文语言(高三教学论文)
语言运用——扩展、压缩语句(鲁人版高三必修备课资料)
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对《理性我思致用》的批判(陈祥书)(教学论文)
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两会提案:高考可用古汉语替代英语
用理性培育理性
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高三语文复习讲座(七):正确使用词语综合练习(人教版高三必修教案设计)
高三语文复习第18讲:正确运用常见的修辞方法(人教版高三必修教案设计)
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