中学语文教学资源网 文章搜索


  备战2024>，高考语文一轮复习试题分类下载
中学语文教学资源网 文章搜索
把握  共4页141条，当前页:3
  • 把握细节——写好记叙文的关键
  • 古诗鉴赏中如何把握作者的观点(网友来稿)
  • 读通•读顺•读懂•读化 ——也谈整体地把握文本
  • 把握置错规律，提高解题能力(网友来稿)
  • 聚焦话题热点把握命题脉搏
  • 正确把握课改方向，努力改进教学模式(教师中心稿)
  • 把握文章中心，领会作者意图——《流泪的滕王阁》阅读设计和分析(教师中心稿)
  • 高考高分作文高效指导揭秘之一：把握标准(教师中心稿)
  • 师生妙语话“文意”——巧用方法，把握文意(教师中心稿)
  • 解读新考纲，把握新变化(教师中心稿)
  • 宏观把握，不离语境——社科文阅读解题的四项基本原则(教师中心稿)
  • 把握意象内涵，探索鉴赏技巧——谈2005年高考古典诗歌鉴赏题的应考(教师中心稿)
  • 如何分析文章结构，把握文章思路(网友来稿)
  • “摸”透人物特点把握艺术形象(网友来稿)
  • 语文新课改中亟待把握的几个关系(网友来稿)
  • 把握重点,巧用方法,搞好中考复习(教师中心稿)
  • 深入比较，把握规律——《荷花淀》教学片段实录(教师中心稿)
  • 909个熟语的解释：正确把握常用熟语
  • 把握规律，毋失根本——中学语文阅读教学新方式摭议(网友来稿)
  • 把握阅读技巧，提高阅读能力
  • 把握“五要”精神 提高写作能力(网友来稿)
  • 把握“近义同音词和近义交叉词”(网友来稿)
  • “把握时间”不等于“珍惜时间”——我读丰子恺的《渐》(网友来稿)
  • 把握诗歌的感情落差——谈谈欣赏诗歌的实用方法（之一）(网友来稿)
  • 对《秋水》中人物形象的准确把握(网友来稿)
  • 训练学生阅读，整体把握文章(网友来稿)
  • 把握中心论点技法例谈(网友来稿)
  • 把握诗歌的思想情感(网友来稿)
  • 理顺语脉,把握文气——谈人教版《齐桓晋文之事》的两处误译(网友来稿)
  • 话题作文的内容篇•把握情感（之五）(网友来稿)
  • 重视积累 把握规律——略谈客观型语言基础题的备考方略和解题要领(教师中心稿)
  • 文言文实词词义的把握及其解题方法 (教师中心稿)
  • 文言文实词词义的把握及其解题方法(教师中心稿)
  • 整体把握，突出性格——《守财奴》的教学设计(网友来稿)
  • 浅谈准确把握诗歌意象(网友来稿)
  • 触摸高考，把握高考最新脉搏（二）——2004年高考最新动态及解决办法 (教师中心稿)
  • 触摸高考，把握高考最新脉搏 ——2004年高考最新动态及解决办法 (教师中心稿)
  • 浅谈如何把握议论文的中心论点(网友来稿)
  • 把握2004年高考作文训练着力点
  • 高三语文复习教案——分析文章结构，把握文章思路(网友来稿)
    • 下一页    上一页    尾页    首页
    部编版七(上) | 部编版八(上) | 部编版九(上)
    统编版必修(上) | 统编版必修(下)
    选择性必修(上) | 选择性必修(中) | 选择性必修(下)
    本站管理员：尹瑞文  QQ：8487054
    联系手机：13958889955