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学生对师生关系也有自己的看法
教学中师生互动,怎么动? ——关于《教与学整体设计》新理念的探讨
教学中关注愉悦的情感体验 ——关于《教与学整体设计》新理念的探讨
新形势下旧的师生关系要不得
师生、生生,看似简单的关系不简单
农村“留守孩现象”应引起关注
关于文言文复习的几点建议
师生间好关系胜过许多教育
关于高考作文主题(网友来稿)
创新与基础(关于高考作文)(网友来稿)
重视思想的考察(关于高考作文)(网友来稿)
寻求课堂教学的有效范式 ——关于《教与学整体设计》的访谈
中学生网络成瘾 只关注无人研究
要钱遭拒绝“18岁现象”引关注
关注教师作为普通人的工作要求
关于语文教学中提倡人文精神的几点思考
教育创新关键是思想和体制创新
学生偏科与不喜欢老师有关?
关于语文课程目标的对话(一)
新课程标准的首要目标是关注人的发展
谁是我们的好老师——学生与教师之间关系的调查与思考(教师中心稿)
自得其乐(师生关系)
广州中小学关注心理健康 专职心育教师上岗
大学新生退学现象引人关注
教育关注:读研了,你还用教材么?
和青春相关的忧伤 ——《项链》主题漫议
为什么说《关雎》是一首出色的恋歌?
关键是管理层思想的转变
关于作业布置与评价的几点思考(网友来稿)(教师中心稿)
教育关注:重划“三八线”与分班风波
关于为教师“减负”的讨论(论坛精华帖)
专家呼吁关注儿童孤独症
教师渴望有座“心灵关怀”的桥
老师上课必须化妆有悖人文关怀
关于学生考试作弊的再思考
关于语文教学的思考(网友来稿)
关于校本课程开发的问题与共识
关于语文教学——与局外人的对话(论坛精华帖)
最是鲁迅应该读——关于中学鲁迅作品教学的几点思考
创新与求稳 ——关注高考作文的写法与立意
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