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美国的一堂阅读教学(教师中心稿)
关古代诗文鉴赏要注意内容和形式的统一(网友来稿)
鲁迅先生最后一次演讲____鲁迅先生在“弃文从医”告别晚会上的讲话(网友来稿)
未圆清华求学梦 沈阳一高考状元成“疯儿”
语段压缩一点通(网友来稿)
一次作文辅导课的思索(网友来稿)
高贵的文学,坚硬的生存——丽水文化人一份不完全生存报告
高一册第一单元作文同步训练设计(教师中心稿)
《我有一个梦想》教案1
《我有一个梦想》教案2
高一语文教案(教师中心稿)
新一轮课程改革中的几个新观念(网友来稿)
搞好语文“三个一”活动,全面提高学生语文素质(网友来稿)
警惕另一种“爱心缺失”
《勾践灭吴》第一课时教学设计(网友来稿)《勾践灭吴》
千红一哭 万艳同悲[《红楼梦》悲剧群像](网友来稿)
精点导读,玩味拨妙——《荔枝蜜》教学一得(网友来稿)
篱笆那边,有草莓一“棵”(网友来稿)
还学生一支生花的妙笔——我在写作教学中的几点尝试(网友来稿)
初中语文新教材第二册第一单元(感悟)(网友来稿)
《一剪梅》鉴赏
一个高中语文教师的教学札记(四)(网友来稿)
“中国教育第一案”判决 学生告教育局被驳回
怎样写一个人(网友来稿)
与学生一起成长——新时期师德修养新探(网友来稿)
高一开课教案(网友来稿)
引导学生走进精神的家园——高中第五册第一单元教学设计(网友来稿)
留给学生一方自主的天空——试论学校特色建设与语文综合实践的整合(网友来稿)
做一点出格的事(教师中心稿)
高语新一册诗歌单元总结(网友来稿)
青春是一场残酷的游戏?
《最后一课》教学设计 山东光远中学 王新伟 (教师中心稿)
诗词三首——一个校长的尴尬(网友来稿)
由一次作文说开的……(网友来稿)
神妙的韵律,优美的线条 ——记游桂林龙脊梯田 广铁一中 陈暾(教师中心稿)
风采女孩——陈诗璐 广铁一中 陈暾(教师中心稿)
《祝福》研究性学习教学设计 ——广州铁路一中 陈暾(教师中心稿)
《病梅馆记》教案(一) 于慧琦_(教师中心稿)
创设情境 寓美于教 ——我教《一碗阳春面》
汉代儒术统治下的一幕悲剧——读《孔雀东南飞》札记(网友来稿)
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