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作文教学:请呵护学生的创意
想家的日子 ——谨以此文献给出门在外的学子 (教师随笔)
我这样上语文课 (教师随笔)
作文教学:用心灵聆听花开的声音 (教师随笔)
用一点哲学思维,让议论文深刻起来 学案设计(人教版高三选修)
积累、感悟、创新 ——我的写作教学三部曲(教学论文)
散文全文的行文思路(或结构)类试题探究(二) 教案教学设计(苏教版高三)
散文全文的行文思路(或结构)类试题探究(一) 教案教学设计(苏教版高三)
读懂散文 教案教学设计(苏教版高三)
用哲学原理写作文4 学案设计(人教版高三选修)
用哲学原理写作文 学案设计(人教版高三选修)
人教版《语文》选修课《先秦诸子散文》中《论语选读》说课稿 (人教版高一选修)
提高作文水平的几种方法 作文指导(人教版)
谈《师说》对文言文教学的启示 教学反思(人教版高一必修一)
《永远的蝴蝶》 教案教学设计(语文版高一)
《中国古代诗歌散文欣赏》教材分析与教学策略建议 说课(人教版高二必修五)
语文知识 (人教版高三 备课资料)
也谈“国民性”和“立人”(教学论文)
师生关系浅析(教学论文)
《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元:创造形象诗文有别(2012年高三语文一轮复习导学案)
2012年高三语文一轮复习导学案(新人教版)选修:中国古代诗歌散文欣赏第三单元因声求气吟咏诗韵
好的记叙也可以出彩 作文指导(人教版高三下册)
例说现代文阅读主观题答题模式 教学总结(人教版高三选修)
初中语文教学中如何引导学生质疑 (人教版九年级)
初中作文教学的现状及对策 初中作文教学的现状及对策 初中作文教学的现状及对
关于语文多媒体课件制作使用的几点反思 (人教版九年级)
浅谈初中语文课堂教学的导入方法 (人教版九年级)
开展语文综合性学习的体会 (人教版九年级)
《短文两篇 教案教学设计(人教版七年级上册)
高考作文精彩语段集锦
高中语文教学与传统文化培养(课题研究专题论文)
高中语文文学常识和名句名篇整理(一)
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高中语文课本知识整理大全(一)(现代文知识)
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高中语文新教材1—6册主要课文文学常识
高中语文1-6册文学常识整理
《短文两篇〈夸父逐日〉〈共工怒触不周山〉》导学案 (人教版七年级下册)
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