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  • 合作学习中有哪些不合作效应(人教版)
  • 《我有一个梦想》教案(人教版高一必修)
  • “分组讨论”，提高学生素质的有效途径(人教版)
  • 为有源头活水来——浅谈语文综合实践活动对个性化写作的作用
  • 有无相生(人教版高二选修)
  • 《水调歌头明月几时有》课堂实录(苏教版七年级必修)
  • 一花一世界,一沙一天国——参加湖南省初中语文课堂教学观摩研讨会有感
  • 听出讨论的焦点，有针对性地发表意见(苏教版八年级必修)
  • 我们的知识是有限的(苏教版八年级必修)
  • 有效复习备考暨分类复习策略(九年级必修)
  • 让学生拥有阳光的心理(人教版高三必修)
  • 赣州白鹭村特有的民俗文化(人教版必修)
  • 腹有诗书“教”自华(人教版)
  • 苏轼《水调歌头·明月几时有》赏析
  • 田家杂兴八首(其二)赏析
  • 《水调歌头•明月几时有》课堂实录(人教版八年级必修)
  • 《水调歌头.明月几时有》说课稿(人教版八年级必修)
  • 写作教案议论要有理有据(人教版高二)
  • 我们的知识是有限的(苏教版八年级必修)
  • 散文从小处写起──兼谈艾柯《带着鲑鱼去旅行》(人教版高二选修)
  • 有的放矢，突出特征(网友来稿)
  • 《宇宙里有些什么》教案(苏教版七年级)
  • 精神的力量有多久——北岛诗《结局或开始——献给遇罗克》赏析
  • 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(网友来稿)
  • 诗歌的力量——读李瑛给雷抒雁的信有感
  • 读欧阳江河《天鹅之死》有感
  • 有一种美叫做坚韧——《为美而想》赏读
  • 有感于《寻梦者》(戴望舒)
  • 毕飞宇：我们心中依然有痛
  • 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案(网友来稿)
  • 苏教版《论语》《孟子》教案：专题八：立言，有德者必有言
  • 我有一个梦想(语文版八年级必修)
  • 人教版七年级下所有文言文知识汇编及名著简介(人教版七年级必修)
  • 奥斯维辛没有什么新闻(人教版高一必修)
  • 要有描写意识(苏教版高一必修)
  • 成也法家，败也法家——读贾谊《过秦论》有感(网友来稿)
  • 有了不平我就喊(人教版八年级必修)
  • 魏明伦呼应范仲淹，岳阳楼有“新记”(网友来稿)
  • 未有天才之前(苏教版高二选修)
  • 作文教学中如何使学生的习作富有文采(网友来稿)
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