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《红楼梦》最悲惨的人——赵姨娘
女版贾雨村——贾探春(解读红楼梦)
小人物的控诉——浅析果戈理《外套》主人公的形象意义 作品赏析
让学生动起来——文言文教学浅见
现代汉语语法知识讲义——句子(高三年级复习)
现代汉语语法知识讲义——短语结构分析(高三年级复习)
现代汉语语法知识讲义——短语(高三年级复习)
现代汉语语法知识讲义——词语(高三年级复习)
现代汉语语法知识讲义——语素(高三年级复习)
临行奉送锦囊,人生追求"六好" ——方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话 教师随笔
大浪淘沙——诗人毛泽东(凤凰大视野电视文字解说稿)
大浪淘沙——诗人毛泽东
学生作文 历史文明踪迹的美丽——读《文明的踪迹》有感 学生随笔
不是荆棘迁就了寒冷,而是寒冷接纳了荆棘——《呼啸山庄》读后感 教师随笔
成长路上——花开花落 初二习作
我是为你好”毁了多少孩子——从北大学子退学转读技校说起
记叙文写出波澜范文——以2013年高考上海卷作文题为例
李清照——一个万古愁心的乱世美神!
引导学生经历知识形成过程的方法初探——例说《《奇妙的克隆》之说明顺序》
写下自己的生活感受——《信》教学案例 (苏教版高一必修一)
细刻鲜活人物——人物描写作文指导课 教案教学设计(人教版九年级下册)
家校牵手——让花儿朵朵绽放——2014—2015(上)一(4)班家长会发言稿(七年级)
仁和中学2013——2014学年电教组工作总结 (九年级)
赠人玫瑰,手留余香 ——学会善待他人,尊重他人 主题班会稿(高一)
长大后,我就成了你——写在教师节 (八年级教师演讲稿)
一个好汉三个帮——论学习中的互助 (高一班会课教案)
我的希望之花——“自主、合作、探究”,谈高效课堂改革
单飞的翅膀——谈后进生思想指引 (高二班主任德育随笔)
优化课堂教学结构,提高课堂教学效率——浅谈提高中学语文课堂教学效率的途径
粉板——反射孔乙己悲剧命运的一面镜子
于细处见大爱 ——教育经验总结 (高一)
“少教多学”——把握课堂时间提高语文素养
让精、细、准提高阅读教学的含金量 ——《劝学》之教学反思 (高一必修二)
梭罗《瓦尔登湖》——一个人的旅行
让语言去放飞思想——我理想中的初中作文课堂教学
春雨潜润,施爱育人——《春夜喜雨》新解
议论文训练系列——联系实际 作文指导(高二必修二)
生活就是一首诗——我教学生写诗歌(网友来稿)
玩转作文之二十一—— 巧用点睛笔 作文指导
玩转作文之二十二—— 画出来的风筝线值多少钱 ——《一道千金尹瘦石》成功大揭密 作文指导
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