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  • 浅谈初三语文复习(教师中心稿)
  • 解开花季情结 跳出爱的误区 (教师中心稿)
  • 抓住“课眼”，组织课堂教学 (教师中心稿)
  • 一个班级的防“非典”记实(教师中心稿)
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  • 对联在中学语文教学中的运用(网友来稿)
  • 从对一句名言的语法分析理解句意(教师中心稿)
  • 从一则笑话谈现代汉语中的省略(教师中心稿)
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  • 巧妙别致的缺字联(教师中心稿)
  • 语文教师应具备的十种意识(教师中心稿)
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  • 让心灵在感动的天地中徜徉(网友来稿)
  • 中学语文文言文的阅读教学
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  • 中小学语文教育的两个基本目的
  • 初三语文简答、默写复习资料汇编（精品）(教师中心稿)
  • 滥用赏识教育的四种负面弱化(教师中心稿)
  • “非典”时期学习革命：50万中学生免费上网校
  • 《射雕英雄传》中的教育启示
  • 中国教育学走过沧桑百年
  • 广州中小学课改 优选具地方特色教材
  • 教育部：中小学可调整假期或放假
  • 作文教学要加强对学生的思想锻炼 (教师中心稿)
  • “放羊式”体育教学新思辩 ―――构建大课间体育活动、课间舞的创新性研究之思考 (教师中心稿)
  • 利用数学变式，培养学生的创新精神。(教师中心稿)
  • 永远的园丁(教师中心稿)
  • 快诗一首传千古 ——《闻官军收河南河北》艺术特色赏析 (教师中心稿)
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  • 高中语文研究性学习形式例选(教师中心稿)
  • 教育部下发通知：各地学校可以取消期中考试
  • 让心灵在感动的天地中徜徉 ——对目前作文教学困境与出路的思考(教师中心稿)
  • 《孔雀东南飞》与《罗密欧与朱丽叶》悲剧美比较(教师中心稿)
  • 运用改换比较法培养语感(教师中心稿)
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  • 浅谈多媒体在语文教学中得失及应对策略(网友来稿)
  • 中学生学“中文有什么用？” ——梁晓声答“中文选修课”学生问
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