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  • 综合性学习：感受自然 (教师中心稿)
  • 在体验中提升自己(网友来稿)
  • 《呐喊》自序(教师中心稿)
  • 自述类说明文写作导引(网友来稿)
  • 给自己的文章减肥(教师中心稿)
  • 作文教学的“中庸之道”——来自古代名家名作的思考(教师中心稿)
  • 清水出芙蓉——刍议中学教材中朱自清散文的语言特点(网友来稿)
  • 语文学习与自主亲历特征(网友来稿)
  • 论课堂阅读教学促进学生自我发展的三个层面(网友来稿)
  • 如何摆正自己的位置——浅谈初中语文课堂教学中教师主导作用的体现(网友来稿)
  • 一方水土一方人——语文教师应该具有丰厚的本土文化底蕴(网友来稿)
  • 清华公布自主招生政策:明年停招第二学士学位生
  • 北大公布明年自主招生考题 考北大可以毛遂自荐
  • 语文自主学习及自主管理体系的构筑(教师中心稿)
  • 高招特长生不再占自主招生名额 录取可降200分
  • 让学生快乐自由地写作(网友来稿)
  • 通城天外 自考之怪状——有感自考【模仿《口技》而作】(网友来稿)
  • 培养学生自主吃苦耐劳的意识已迫在眉睫(教师中心稿)
  • 留给学生一方自主的天空——试论学校特色建设与语文综合实践的整合(网友来稿)
  • 《〈呐喊〉自序》教案(教师中心稿)
  • 《中国人失掉自信力了吗？》对话表演(网友来稿)
  • 师德自我分析材料(教师中心稿)
  • 《劝学》教案(来自教师中心)
  • “参与”在学习过程中 ——实施“自主参与教学法”一得(教师中心稿)
  • 让学生树立课堂“自主性学习”意识(网友来稿)
  • 广阔、自由、优美的语文(网友来稿)
  • 培养学生的自主能力(网友来稿)
  • 自主学习，合作探究---全面深入地推行课堂教学改革提高课堂教学效率的实施意见
  • 初中文言文自主创新课堂教学模式初探(网友来稿)
  • 在新课程改革中，教师要用新的理念：活化自己的角色
  • 剽窃他人与剽窃自己
  • “生活自理速成班”之喜与忧
  • 如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习(教师中心稿)
  • 　9、我应该感到自豪才对(教师中心稿)
  • 在语文学习中找到自己——自主合作研究的语文教育课题结题(网友来稿)
  • 提高后进生语文成绩的重要途径——树立自信心(教师中心稿)
  • 关于语文的通信 算是自己的一点心得吧(论坛帖)
  • 小女生玩“割腕游戏”自残心理令专家震惊
  • 高校自主招生：改变特长生命运的政策
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