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花香蝶自来,课醇生喜爱 《妙趣拟题》教学反思 (人教版七年级上册)
《论语》教学反思(教学论文)
【天净沙】《秋思》中的“小桥流水人家”是怎么来的?
浅谈高考古诗文阅读——归纳内容要点,概括中心思想 教师随笔
低调的奢华——听于漪先生教育思想报告会
不要忽视教学中每一枚闪亮的针——《条理清楚地说明事物》教学反思
《让世界充满爱》教学案例及教学反思(人教版八年级)
《说“屏”》教学设计与反思 (人教版八年级上册)
课堂问答的思维训练方法 (人教版)
浅谈孟子美学思想 作品赏析
“淡化语法论”质疑 ——对中学近几年语法教学的反思(人教版)
形象大于思维——略谈《长恨歌》主题的丰富性 作品赏析
《锤炼思想,学习写得有文采》教案(第二课时) (人教版高二必修五)
《锤炼思想,学习写得有文采》 教案教学设计(人教版高二必修五)
语文老师之三心 --童心、真心、爱心 (教学反思)
关于中小学语文教学几个问题的思考(教学论文)
《钢铁是怎样炼成的》读后感 教学反思(人教版七年级必修一)
《人是一根能思想的苇草》 导学案(人教版高一必修四)
学会换位思考 学生作文范文
《交流格言》教学设计与反思 (语文版八年级上册)
《知之为知之,不知为不知》教学设计及反思 (人教版高二选修)
久旱逢甘露久寒沐春风 ——赴江苏省泰兴洋思中学学习随感 陈夏恒 教师随笔
扭曲的性格悲惨的命运 教学反思(苏教版八年级下册)
《邓稼先》导学案 (人教版七年级下册)
万紫千红总是春 ——对高中语文作文批改的教学反思 (人教版高二)
《红楼梦》的价值不仅在于它的各个特色,而是它带给读者的一些深思与感悟。
谈新编阅读教材的思维训练特点及在教学中的实施 湖北省天门实验高中张巨宏 (人教版)
唐太宗李世民,晚年“堕落”!(谏太宗十思疏)
长相思——山一程,水一程赏析(网友来稿)
辛弃疾的爱国思想对其词风的影响
有关臧克家《老马》对比较阅读材料 备课资料(人教版高二选修)
授人以鱼,不如授之以渔——谈换位思考法在语文阅读中的重要作用(教学论文)
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