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  • 给“忘恩”的学生一点宽容
  • 课余也可给“杂念”留一点空间
  • 以现代理念解读古人思想——对中学文言文教学的一点探索(教师中心稿)
  • 17岁的我对中国教育的一点看法
  • 关注人•关注社会•关注环境——语文教学素质化的一点思考
  • 对现代文阅读的一点思考(网友来稿)[力荐]
  • 廖银霞 精用、巧用、活用--使用媒体课件的一点体会(网友来稿)
  • 面对学生 多一点期待的目光
  • 中国的教育需要一点“虐待”
  • 每天爱语文多一点 (精华)
  • 关于语文教学现状的一点思考(论坛精华帖)
  • 为中学语文教学注入一点人文色彩(网友来稿)
  • 关于《桃花源记》中"外人"注释的一点看法(网友来稿)
  • 字词教学中的一点感悟(网友来稿)
  • 执教《勾践灭吴》的一点体会 (教师中心稿)
  • 最重要的是怎么做——对语文教学研究现状的一点思考
  • 引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析
  • 规范班级制度放手学生管理——我做班主任工作的一点做法
  • 对中学生课外阅读的一点看法
  • 语文课让学生多一点情感体验
  • 对“非常鲁迅”的一点担心
  • “差一点儿”
  • 抓住一点拨通全文--《项链》点拨教学课的构思与实践(网友来稿)
  • 语文课：让学生多一点情感体验(网友来稿)
  • 培养学生自我教育能力的一点尝试(网友来稿)
  • “心有灵犀一点通”——简论“演、说、写作文训练”的模式、理论基础及意义
  • 教学生一点作文技法
  • 我的一点质疑——与新教材、教参编写者商榷
  • 培养学生逻辑思维能力的一点想法
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