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  • 向深处挖掘(八年级以“亲情”为话题的作文写作指导)
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  • 写作指导与训练课 捕捉生活的瞬间,彰显人物的性格 ——人物细节描写 教案教学设计(语文版八年级下册)
  • 以“其实不难”为话题的写作指导 作文指导(八年级下册)
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  • 材料作文“森林里的藤与树”写作指导与习作点评
  • 记叙性散文写作指导 作文指导(人教版高一)
  • 《“亲近自然”新材料作文写作指导与佳作示例》 作文指导(人教版八年级上册)
  • 作文的开头与结尾(写作指导) (人教版)
  • 命题作文“生命的价值源于你自己”写作指导及例文(作文指导)
  • 命题作文“读我”写作指导及例文(作文指导)
  • 小小一枚针,锦绣满课堂——肖培东《条理清楚地说明事物》写作指导教学实录
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  • 中考半命题作文写作指导 作文指导(人教版)
  • 2011年高考写作指导:记叙文写作训练5 作文指导(苏教版高三)
  • 2011年高考写作指导:记叙文写作训练4 作文指导(苏教版高三)
  • 2011年高考写作指导:记叙文写作训练3 作文指导(苏教版高三)
  • 2011年高考写作指导:记叙文写作训练2 (苏教版高三作文指导)
  • “主宰”材料作文分析与写作指导(作文指导)
  • 《时文短评写作指导》教案(人教版高三教案设计)
  • 高考语文写作指导之一明确标准规范卷面 (高三教案设计)
  • 高考语文写作指导之二布局谋篇(高三教案设计)
  • 景物描写类文章的写作指导(人教版七年级必修教学论文)
  • “点”“染”出好文 ——散文写作指导 (必修教学论文)
  • 由《两小儿辩日》谈议论文写作指导(教师中心专稿)
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