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  • 写作基础知识指导——描写
  • 张幼仪、林徽音、陆小曼——徐志摩生命中的女性
  • 此情深深深几许——赏读晏几道《思远人》(网友来稿)
  • 用爱点灯——一名借读学困生的转化之路(七年级)
  • 悼宋明——兼论宋明灭亡对华夏文化的影响
  • 捧着一颗心来 ，不带半根草去——记我身边的最美教师(师德模范)
  • 高考囧事——过来人讲述血的教训
  • 守望语文民主教育———读《李镇西与语文民主教育》有感 (网友来稿)
  • 文言相生，乐在其中——我对文言文教学的一点看法
  • 《喂——出来》 教案教学设计(人教版八年级下册)
  • 班主任致家长信——态度重于成绩 (七年级)
  • 研究影视作品，探究作文之道——作文教学中的实践
  • 如何做好班主任工作——班级管理论文 (高一)
  • 高考作文应对策略 ——变评改为自评
  • 人生如船，梦想如帆 ——师生携手进军2013高考 教学反思(高三)
  • 由小黑板引发的思考 ——合理利用教学媒体有效提高课堂效率
  • 初一作文指导——选材篇 作文指导(七年级下册)
  • 学生范文——一种鲜活的课程资源
  • 作文选材指导第一章：为有源头活水来——积累篇
  • 《大堰河——我的保姆》导学案(语文版八年级下册)
  • 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩导学案 (人教版高二选修)
  • 看我“七十二变”——多义词 导学案(人教版高二选修)
  • 班主任如何编排座位——以情景模拟提升班级实务管理能力
  • 永远前进的形象——堂吉诃德
  • 必修五第一次作文——以小见大、由表及里(人教版高二必修五导学案)
  • 八年级上语文期末系统复习资料——背诵、默写篇(人教版九年级下册)
  • 重师德创幸福 铸师魂促发展——师风师德建设心得
  • 语文老师不仅要会教书，更要懂育人——兼谈怎样写语文探究题的答案
  • 教无定法，务必得法——语文高效课堂的三种教学方法(网友来稿)
  • 虚构与对比的合璧——《骑桶者》赏析
  • 由肖培东老师执教的《就任北京大学校长演说》一课所想到的——关于演讲稿特点的一点思
  • 俯仰之间，精彩毕现——《兰亭集序》教学镜头点评(肖培东)
  • 散文阅读专题 ——语言赏析 中考复习(八年级下册)
  • 褒刘贬项的背后 ——《鸿门宴》人物深层解读教学案例 (人教版高一必修一)
  • 柴静专访李亚鹏——快乐的落泪
  • 柴静采访李安——心中的卧虎
  • 耄耋之年话文墨——鸿风作品赏析
  • 高考古代诗歌鉴赏专题——“边塞诗”解读 高考复习(高三)
  • 仰望新的高度——在名师工作室中成长 教师随笔
  • 创设情境教古诗——浅谈古诗教学中学生探究能力的培养
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