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  • 阅读教学中不容忽视的几个问题
  • 教中授法,以法导学
  • 集中识字、多读重引
  • 导思——点拨教学法在阅读课中的运用
  • 明确目标,直奔中心
  • 寓思想教育于语文教学之中
  • 读写结合 寓德其中
  • 小学语文教学中的爱国主义教育
  • 在启蒙教学中引导学生掌握字形规律
  • 情融融,意切切——重视阅读教学中的情感因素
  • 运用多种形式 培养听说能力
  • 课件上载中心正式开通,如果您有好的课件,恳请推荐给本站,在下先行谢过.
  • 在课堂教学中优化美学法则
  • 如何加强中小学各学科的德育渗透
  • 备课中的五个「勿忘」
  • 培养中学生思维的独立性与批判性
  • 在综合练习中培养学生的综合能力
  • 在教学中实施心理素质教育
  • 在参与中培养学生思维的敏捷性
  • 启发式教学模式与素质教育目标在课堂教学中有机统一的探索
  • 同化论在教学中的应用
  • 关于正确处理学生作业中错误的建议
  • 关于课堂教学中的机遇
  • 关于在各科教学中渗透科学技术教育的建议
  • 关于在教学管理中实施诱思探究教学法的建议
  • 关于在理科教学中培养学生创造能力的建议
  • 中国的红色政权为什么能够存在?
  • 中国社会各阶级的分析A
  • 但丁——中世纪的最后一位诗人(上)
  • 标题:但丁——中世纪的最后一位诗人(下)
  • 冰心:十世纪中国文坛一盏不灭的灯
  • 微软中国研究院长给学生的信
  • 记首届国际中文网络辩论大赛辩手——李寻欢
  • 中国究竟有没有大师
  • 从教育方式习惯养成谈中小学衔接
  • 中小学生个性心理特征教育中的心理性原则
  • 教师交友中心交付使用,盼望彼此交到一些志同道合的朋友.
  • “说课”在中学教学管理中应用的研究
  • “沉默”在课堂教学中的作用
  • 情感投入”在教学中的意义与途径
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