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严重扰乱学生假期生活 教育厅开除有偿补课教师
英语到底有没有浪费教育资源?
北京人大代表建议增加春秋假期 老师学生反应迥异——议案提交者张旭称,杭州率先推行中小学一年四个假期对他有所启发
(第24讲)考场作文修改润色能力•重视修改(网友来稿)
《居里夫人自传》:人类不能没有理想
没有自己民族服装的民族
没有思想的周国平
孙权有谋占江东
观点:有关霍金的另类思考
霍金提出最新辐射理论 有望彻底解开黑洞之谜
再说“会不相从许”之“相”是“代词”还是“副词”?(网友来稿)
以人为本 个别关爱 有序启动 异步推进——“中学语文异步推进教学法”实验报告(网友来稿)
凝心聚力 精心谋划 点面结合 扎实有效——“中学语文异步推进教学法”实验研究结题报告(网友来稿)
有的人(网友来稿)
<<有的人>>教学设计(教师中心稿)
快速有效地提高学生 口头表达能力研究 (教师中心稿)
有感于不准“差生”上公开课
积极运用现代信息技术 有效开展语文新课改活动 (教师中心稿)
为有源头活水来——新课程标准下高中语文课堂教学案例(网友来稿)
俺帮侄子写信(网友来稿)
如果人类也有尾巴(网友来稿)
“三人行,必有我师焉”--作文评改方法初探(网友来稿)
设疑质问和表情朗读的有机融合——《小石潭记》教学琐谈(网友来稿)
《我有一个梦想》课堂教学实录(转帖)
《我有一个梦想》课堂教学实录(原创)(网友来稿)
“靡室劳矣”“靡有朝矣”该作何解?(网友来稿)
给有志从事语文教学的中文系应届毕业生的回信(网友来稿)
学须深究穷幽径 教宜浅出有风神 学须深究穷幽径(网友来稿)
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 (教师中心稿)
班级管理要从小事做起 (教师中心稿)
孔子怎样做老师——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感(网友来稿)
孔子为什么“喟然”长叹——读《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》有感(网友来稿)
融洽从信任开始(教师中心稿)
有序·有趣·有效(网友来稿)
臧克家《有的人》之第一节诗别解(网友来稿)
令出必行 有始有终——教育教学反思(网友来稿)
齐人有一妻一妾
素质教育应有一个“度”(网友来稿)
变无意阅读为有意阅读 (教师中心稿)
拓宽视野 培养能力——有感于一堂文言文教学的练习设计(网友来稿)
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