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以情激情有效互动建构语文高效课堂初探 ——《醉翁亭记》教学构想
巧用无声的语言 ——严云
保持稳定,稳中求变 ——2012年全国普通高考(新课标)语文试卷分析 高考复习(高三)
与语文同行,伴音乐成长——综合性活动“乘着音乐的翅膀”设计方案 (人教版九年级上册)
作文指导———语言描写 教案教学设计(人教版九年级上册)
品读感悟,体味语言的魅力——谈阅读课教学
点染纷繁的事物——状物类记叙文写作 作文指导(八年级上册)
《地球运动的基本形式——自转和公转》说课稿 (人教版高一必修一)
人生的意义——对青少年学生生活无聊问题的思考
新教师手记 ——痛苦未尝不是人生的一笔财富
“六 步”阅 读 法——散文阅读策略
干部培养经验谈——班主任要善于做“地下工作” 班级工作日记(七年级上册)
“心中装着有你的学生” ————我心中的师德 班级工作日记(七年级上册)
创新班集体的建设——为孩子撑起灵动的支点 班级工作日记(七年级上册)
独笑书生争底事,曹公黄祖俱飘忽 ————苏轼《定风波•莫听穿林打叶声》赏析 广东省深圳清华实验学
《大堰河——我的保姆》导学案(人教版高一必修一)
放飞想象创编故事 ——第五单元同步作文指导 作文指导(九年级上册)
“激”学生学习兴趣“提”学生语文修养 ——记2012年七年级[下]语文教学总结 (七年级下册)
美味土特产——马铃薯 学生作文范文
《大堰河——我的保姆》 教案教学设计(人教版高一必修一)
往事回首甜蜜幸福——林甸一中姜全 教师随笔
它山之石,可以攻玉 ——学案教学的一点心得
山区教坛领头雁——记蕲春县毓华中学优秀教师吴志勇 教师随笔
《成语——中华文化的微缩景观》 导学案(人教版高一必修一)
谈张艺谋电影作品对文学原作的改编 ——以《大红灯笼高高挂》为例
行走在预设与生成之间 ——听一堂语文课所想到的
给学生一个舞台——《鸿门宴》编演活动(人教版高一上册)
主题班会——坚持 主题班会稿(七年级上册)
研读新课标 解读新变化 ——《义务教育语文课程标准(2011年版)》学习体会
人性的关怀,心灵的沟通 ——浅谈初中班主任工作管理策略 班主任工作论文(八年级)
自信人生最精彩——心理辅导课教案
朗读是一种创作——《水调歌头·明月几时有》朗读教学设计 (人教版八年级下册)
《乡愁》——学生仿诗欣赏 学生作文范文
我眼里的师德——师德是教育工作者的灵魂。 德育论文(七年级)
2012年上海中考作文题解及满分例——命题作文“心里美滋滋的”写作导引及示例 中考优秀作文范文
班级建设与管理——市中小学班主任培训发言材料 班级管理心得体会(高一下册)
沐浴书香,幸福绵长 ——读《名师课堂管理的66个经典细节》有感
精彩绝伦的课堂设计——观摩仁寿县第二届教师课堂教学竞赛有感
体悟父母绵绵爱,温暖留守学子心—————推广《悠悠寸草心,谢谢慈母情》体验式教育有感 班主任工作论文(九年级)
“教师——作文—— 学生”一体化作文批改方式
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