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  • 社会实践课题：小学语文教学质量评估的功能与控制(人教版教学反思)
  • 在“点拔”中育人(人教版教学反思)
  • 思想感情及主旨类(苏教版高二选修教案设计)
  • 高一第一次月考反思(苏教版高一必修教学反思)
  • 利用情景教学开拓课堂改革(人教版教学反思)
  • 作文素材：锦言妙语100句.doc(苏教版教学反思)
  • 班主任培训学习总结与反思(教学总结)
  • 《与朱元思书》(人教版七年级必修教案设计)
  • 谁见过这样的语文学科带头人？！(教学反思)
  • 参观学习山东杜郎口中学的心得体会(教学反思)
  • 对屈原爱国思想的再认识(人教版高二必修教学论文)
  • 新课程背景下中学口语交际教学现状的思考与探索(曾永华)(人教版教学论文)
  • 无限诗情寓“？”中(教学反思)
  • 讨来的祝福短信(高一教学反思)
  • 对《南州六月荔枝丹》的一点审读(人教版高一必修教学反思)
  • 《木桶的故事》给我的启示----我的忏悔(必修教学反思)
  • 一堂作文教学课的反思(七年级必修教学反思)
  • 作文批语要讲求实效(教学反思)
  • 优秀教师的十五个特征(教学反思)
  • 《思想道德教育方案》(教学案例)
  • 别让思想孤独——2003年高考作文(网友来稿)
  • 考查思维品质，讲求思维效益(网友来稿)
  • 语文教研的困惑——来自重庆市黔江区语文教研和教学的思考(网友来稿)
  • 短文三篇：热爱生命、人是一根能思想的苇草、信条(人教版高二必修)
  • 我看语文教学中的洋思经验
  • 让思维之花怒放于高考作文之中(人教版高三)
  • 在马克思墓前的讲话(人教版高一必修)
  • 作文教学中思维素质的培养(人教版)
  • 语文教学中培养形象思维能力略谈(人教版九年级必修)
  • 在马克思墓前的讲话(苏教版高二必修)
  • 高三语文选材创新——纵横开阔，思接千载(人教版)
  • 破一破教学设计的思维定势(人教版)
  • 写人记事突出中心(苏教版八年级)
  • 初中语文教学中修辞教学的现状与思考(人教版九年级)
  • 逆向思维法在作文教学中的作用例谈(必修)
  • 创造性思维在作文中的运用
  • 2010年高考复习《羁旅思乡诗鉴赏教案》(人教版高三)
  • 2010年高考复习《思妇闺情诗鉴赏教案》(人教版高三)
  • 新形势下初三语文有效教学的思考
  • 论发散思维教学模式在作文教学中的运用
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