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  • 《史记》探究 作文素材
  • 学生家长大会探究
  • 初中语文之成语积累方法初探
  • 有关综合性学习的探索 ——《说不尽的桥》教学反思
  • 有关综合性学习的探索三——《说不尽的桥》教学收获
  • 有关综合性学习的探索二 ——《说不尽的桥》活动环节教案教学设计(语文版八年级上册)
  • 有关综合性学习的探索 ——《说不尽的桥》教学设计
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  • 浅谈新课程教师教学方式的转变
  • 远程教育与农村中小学学校教育的关系
  • 新课标下初中文言文教学方法初探
  • 高考文言文阅读方法初探 教案教学设计(人教版高二必修五)
  • 把鲁迅先生请下神坛——探求中小学生“怕读周树人”的对策
  • 古诗文教学中“少教多学”探索
  • “普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究”课题结题报告
  • 班主任工作方法探索 (八年级上册)
  • 教师职业倦怠感的自我调节策略初探 教师随笔
  • 杜甫死因探密
  • 《听话传话》探究性教学设计 (语文版七年级上册)
  • 祥林嫂悲剧原因探究——《祝福》（第二课时）课堂实录 (粤教版高一必修三)
  • 对农村课程改革中教师角色的思考与探究 教学反思
  • 人生方程解 学生演讲辞
  • 中国梦，探索梦 (九年级学生作文范文)
  • “授业”更要解“心惑”——中学生心理健康问题初探
  • 青少年道德养成初探 德育论文
  • 《孙权劝学》教学初探 (语文版八年级上册)
  • 一路探寻一路歌——政教处班主任工作总结材料 (九年级上册)
  • 对中考现代文阅读的审视与解题探索 中考复习(九年级)
  • 中小学新生分班全过程揭密
  • 《春望》之“望”探微 教学反思
  • 没有无缘无故的恨 ——探究焦母驱遣刘兰芝的原因 教师随笔
  • 初中语文阅读教学初探
  • 七至九年级语文阅读教学模式初探
  • 研究影视作品，探究作文之道——作文教学中的实践
  • 新课改下的“同课异构”课堂教学模式探微 教师随笔
  • 《六国论》导学案 【课前预习学案】【课内探究学案】【课后巩固学案】 (人教版高二选修)
  • 中学语文教学背诵方法之探索
  • 决定考生“冲刺阶段”成败的五大关键因素
  • 语文老师不仅要会教书，更要懂育人——兼谈怎样写语文探究题的答案
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